University teaching in the midst of Covid-19. Adaptation and development of a virtual Library Science course

Rodríguez Valerio, Daniela

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dc.creator	Rodríguez Valerio, Daniela
dc.date	2021-05-28
dc.date.accessioned	2022-03-15T20:19:18Z
dc.date.available	2022-03-15T20:19:18Z
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/9818
dc.identifier	10.34096/ics.i44.9818
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/25853
dc.description	El presente artículo expone el proceso de adaptación del curso “Técnicas de investigación Bibliográfica” para ser ofrecido en modalidad virtual durante el Primer Ciclo 2020 a raíz de la pandemia originada por el Covid-19. Este es un curso dirigido a estudiantes de primer año de Bibliotecología que habitualmente se ofrece de forma presencial. En primer lugar se realizó un reconocimiento de las características, contexto y posibilidades de los estudiantes participantes, posteriormente se diseñaron y evaluaron las estrategias didácticas desarrolladas por la docente. Se presentan resultados exitosos que pueden mantenerse en el curso o incluso replicarse en otros aún cuando se retomen las clases presenciales.	es-ES
dc.description	This article presents the adaptation process of the course “Bibliographic Research Techniques” to be offered in virtual mode during the first cycle 2020 as a result of the pandemic caused by Covid-19. This is a course for first-year Library and Information Sciences students that is usually offered in person. Firstly, a recognition of the characteristics, context and possibilities of the participating students was made, later the didactic strategies developed by the teacher were designed and evaluated. Successful results are presented that can be kept in the course or even replicated in others in a face-to-face course.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires	es-ES
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/9818/9012
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/9818/9019
dc.rights	Derechos de autor 2021 Información, cultura y sociedad	es-ES
dc.source	Información, cultura y sociedad; Núm. 44 (2021): Junio; 155-174	es-ES
dc.source	Información, cultura y sociedad; No 44 (2021): Junio; 155-174	en-US
dc.source	1851-1740
dc.source	1514-8327
dc.subject	Didactic strategies	en-US
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Library and information sciences	en-US
dc.subject	Virtual learning	en-US
dc.subject	Covid-19	en-US
dc.subject	Estrategias didácticas	es-ES
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Bibliotecología	es-ES
dc.subject	Aprendizaje virtual	es-ES
dc.subject	Covid-19	es-ES
dc.title	University teaching in the midst of Covid-19. Adaptation and development of a virtual Library Science course	en-US
dc.title	Docencia universitaria en medio del Covid-19. Adaptación y desarrollo de un curso de Bibliotecología en la virtualidad	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion