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Repositorios institucionales digitales de acceso abierto: una mirada socio-tecnológica. Estudio de caso del repositorio de la Universidad Nacional de Entre Ríos - Argentina

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dc.creator Andrés, Gonzalo
dc.creator Cortassa Amadio, Carina
dc.creator Wursten, Andrés
dc.creator Legaria, Juan Ignacio
dc.date 2020-05-14
dc.date.accessioned 2022-03-15T20:19:16Z
dc.date.available 2022-03-15T20:19:16Z
dc.identifier http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/7404
dc.identifier 10.34096/ics.i42.7404
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/25828
dc.description En este artículo se describe y analiza el desarrollo socio-tecnológico del Repositorio Institucional (RI) de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER, Argentina) durante el período 2015-2019. El estudio forma parte de un proyecto de investigación más amplio, enfocado en una variedad de estrategias y prácticas institucionales destinadas a promover la comunicación científica y el acceso abierto al conocimiento. Desde la perspectiva de los Estudios Sociales de la Tecnología, se concibe a los RI como dispositivos complejos, en cuyo diseño e implementación se articulan soportes y artefactos técnicos, decisiones institucionales, normativas, hábitos culturales, prácticas de uso, afinidades, intereses y disputas entre grupos sociales. Mediante un abordaje metodológico cualitativo -basado en fuentes documentales, entrevistas en profundidad y grupos focales de discusión- se logró identificar un conjunto de potencialidades y dificultades presentes en la estrategia difusionista adoptada por la UNER en el desarrollo de su repositorio digital. Si bien ello permitió cumplir con los requerimientos legales y tecnológicos externos, el análisis muestra que en el proceso se soslayaron las necesidades, prácticas y hábitos de los diversos tipos de agentes internos involucrados –dimensiones clave para la apropiación grupal y la sostenibilidad socio-técnica de un RI. es-ES
dc.description A description and analysis of the socio-technical development of the Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER, Argentina) Institutional Repository (IR) is presented. The study is part of a wider research project, focused on a variety of institutional strategies and practices devoted to promote science communication and the open access to knowledge. Relying on the Social Studies of Technology broad perspective, IRs are conceived as complex devices, whose design and implementation show tight links among technical means and artifacts, institutional decisions, norms, cultural habits, use practices, group affinities, interests and disputes. Qualitative data gathered through documentary sources, in-depth interviews and focused groups discussions, lead to identify a set of possibilities and difficulties involved in the diffusion strategy adopted by the University in the development of its digital repository. While allowing the institution to comply with applicable legal and technological requirements, that course of action also overlooked the internal relevant actors’ particular needs, practices and habits – all of them key dimensions for IR’s group appropriation and socio-technical sustainability. en-US
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires es-ES
dc.relation http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/7404/7058
dc.relation http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/7404/7090
dc.rights Derechos de autor 2020 Información, cultura y sociedad es-ES
dc.source Información, cultura y sociedad; Núm. 42 (2020): Junio; 35-52 es-ES
dc.source Información, cultura y sociedad; No 42 (2020): Junio; 35-52 en-US
dc.source 1851-1740
dc.source 1514-8327
dc.subject Institutional repositories en-US
dc.subject Open Access en-US
dc.subject Socio-technical approach en-US
dc.subject Sustainability en-US
dc.subject Universidad Nacional de Entre Ríos en-US
dc.subject Repositorios Institucionales es-ES
dc.subject Acceso Abierto es-ES
dc.subject Enfoque Socio-Técnico es-ES
dc.subject Sostenibilidad es-ES
dc.subject Universidad Nacional de Entre Ríos es-ES
dc.title Repositorios institucionales digitales de acceso abierto: una mirada socio-tecnológica. Estudio de caso del repositorio de la Universidad Nacional de Entre Ríos - Argentina es-ES
dc.title Open access institutional digital repositories: a socio-technical approach. A case study of the repository of the Universidad Nacional de Entre Ríos - Argentina en-US
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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