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Editorial Edición N°10

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dc.creator Cátedra Paralela, Consejo Editorial
dc.date 2021-06-30
dc.date.accessioned 2025-03-21T15:52:30Z
dc.date.available 2025-03-21T15:52:30Z
dc.identifier https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/229
dc.identifier 10.35305/cp.vi10.229
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252904
dc.description Con gran orgullo estamos celebrando la aparición del número 10 de nuestra Revista. Desde el año 2005 nuestra intención ha sido con- tribuir a gestar un espacio público de debate que nos permita crecer como colectivo profesional, sometiendo los saberes y las prácticas del Trabajo Social a un constante ejercicio de revisión crítica, esto es, una reflexión crítica y consciente sobre lo que se hace y lo que se dice en torno a las problemáticas en las cuales interviene nuestra profesión. Estamos celebrando y por ello es esta una edición de lujo, en la que tenemos la satisfacción de presentar un Dossier de artículos es- peciales de autoría de prestigiosos/as docentes e investigadores/as de nuestra casa de estudios y de otras unidades académicas del país. Estamos celebrando diez años de construcción colectiva, de traba- jo arduo y comprometido. Estamos celebrando el orgullo de contar con una publicación propia, de calidad y en permanente crecimien- to, fundamentalmente porque constituye una apuesta, en el sentido fuerte de la palabra. Apuesta por una actividad reflexiva, por un tra- bajo teórico que es un desafío pero es, más que nada, una exigencia ético-profesional del Trabajo Social o, como diría Tere Matus, una urgencia política para la renovación de las prácticas sociales. Apuesta que se basa en la convicción de que un horizonte más justo no sólo es posible sino, sobre todo, necesario. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social es-ES
dc.relation https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/229/188
dc.source Cátedra Paralela; Núm. 10 (2013); 9-11 es-ES
dc.source 2683-9393
dc.source 1669-8843
dc.title Editorial Edición N°10 es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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