Reflexiones sobre la Práctica en el Proceso de Formación de los Trabajadores Sociales

Tobin, Patricia

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Secretaría de Investigación y Posgrado - SIP/UNR - Cosecha
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dc.creator	Tobin, Patricia
dc.date	2021-06-30
dc.date.accessioned	2025-03-21T15:47:01Z
dc.date.available	2025-03-21T15:47:01Z
dc.identifier	https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/80
dc.identifier	10.35305/cp.vi2.80
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252739
dc.description	El presente trabajo tiene como intencionalidad introducir algunas reflexiones para pensar la Práctica Profesional en el marco de la Formación de los Trabajadores Sociales. Para ello se analizan algunos ejes claves que han impactado históricamente en esta área de aprendizaje de la Profesión, estableciendo algunas precisiones conceptuales que nos acerquen a dar identidad a este espacio en relación a un proyecto pedagógico de Formación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social	es-ES
dc.relation	https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/80/67
dc.source	Cátedra Paralela; Núm. 2 (2005); 31-39	es-ES
dc.source	2683-9393
dc.source	1669-8843
dc.subject	Intervención Profesional	es-ES
dc.subject	– Formación Profesional	es-ES
dc.subject	–Supervisión	es-ES
dc.subject	Proceso de Formación	es-ES
dc.subject	Práctica	es-ES
dc.subject	Professional Intervention	en-US
dc.subject	Formación Profesional	en-US
dc.subject	Práctica	en-US
dc.subject	Supervisión	en-US
dc.subject	Proceso de Formación	en-US
dc.title	Reflexiones sobre la Práctica en el Proceso de Formación de los Trabajadores Sociales	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES