Reflexiones en torno a la formación profesional en Trabajo Social: : cómo se concibe en la UNLu Campana lo ético-político

Guidi, Melisa Nair

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Secretaría de Investigación y Posgrado - SIP/UNR - Cosecha
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dc.creator	Guidi, Melisa Nair
dc.date	2020-10-13
dc.date.accessioned	2025-03-21T15:46:51Z
dc.date.available	2025-03-21T15:46:51Z
dc.identifier	https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/12
dc.identifier	10.35305/cp.vi16.12
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252686
dc.description	The present publication analyzes the implications of the ethical and political dimension concerning the professional formation of the students to get a degree of Bacherlor´s in Social Work at the UNLu (Luján National University), during 2017, Centro Regional Campana, under the Study Plan in force. This analysis contains the following categories: State, Social Politics, Social Questions, Social Work and Professional and Ethic Formation. This work is a synthesis of the Final Work for Graduation, the last step to get the degree of Bachelor´s in Social Work, at the UNLu. It means to close a long way, full of experiences, which allowed to question about the ethical and political importance in the professional formation of the Social Work. Different ethical and political tendencies are identified (Critical Tendency linked to a perspective of Human Rights and Citizenship, Tendency to Eclecticism and Symbolic Interactionalism) in the professional formation at the UNLu-Campana, which is a first approach to the analysis and it would not be certain to say that they are expressed in a pure state.	en-US
dc.description	La presente publicación analiza las implicancias de la dimensión ética-política en la formación profesional de lxs118 estudiantes de la carrera Lic. en Trabajo Social de la UNLu durante el año 2017, Centro Regional Campana, bajo el Plan de Estudios Vigente. Dicho análisis se centra en las categorías: Estado, Políticas Sociales, Cuestión Social, Trabajo Social, Formación Profesional y Ética. Este trabajo es una síntesis del Trabajo Final de Graduación, el último paso para recibir el título de grado Lic. en Trabajo Social en la Universidad Nacional de Luján, lo cual significa cerrar una larga trayectoria llena de experiencias que dieron lugar a preguntarse acerca de la relevancia de la ética y la política en la formación profesional de Trabajo Social. Se identifican diferentes tendencias etico-politica (Tendencia Crítica vinculada con una perspectiva de DDHH y/o Ciudadanía, Tendencia al Eclecticismo y al Interaccionalismo Simbólico), en la formación profesional de la UNLu-Campana, que son un primer acercamiento al análisis y no se puede afirmar que se presenten en estado puro.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social	es-ES
dc.relation	https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/12/10
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	es-ES
dc.source	Cátedra Paralela; Núm. 16 (2019); 237-262	es-ES
dc.source	2683-9393
dc.source	1669-8843
dc.subject	Trabajo Social	es-ES
dc.subject	formación profesional	es-ES
dc.subject	lo ético-político	es-ES
dc.subject	social work	en-US
dc.subject	professional formation	en-US
dc.subject	ethic and politics	en-US
dc.title	Reflexiones en torno a la formación profesional en Trabajo Social: : cómo se concibe en la UNLu Campana lo ético-político	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES