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La educación y transformación social en tiempos de fracturas

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dc.creator Osorio Guzmán, Maricela
dc.creator Hernández Neri, Oscar
dc.date 2023-08-24
dc.date.accessioned 2025-02-20T14:29:36Z
dc.date.available 2025-02-20T14:29:36Z
dc.identifier https://journalusco.edu.co/index.php/repl/article/view/3787
dc.identifier 10.25054/26196077.3787
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252033
dc.description La educacion es un derecho humano fundamental que tiene el poder de transformar a los individuos y las sociedades; no es solo el medio para adquirir conocimientos y habilidades, sino una herramienta que lleva al pensamiento cr´ıtico, el crecimientopersonal, la autorreflexion y el cambio social y permite a las personas cuestionar sus creencias y valores y considerar perspectivas alternativas diferentes y complementarias a la suya. La educacion potencia las acciones de las personas y les permite desafiar las normas y estructuras, la injusticia social y permite transformarse en agentes activos a nivel comunitario porque la educacion, y todo lo que a ella se refiere, es hondamente político. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Surcolombiana es-ES
dc.relation https://journalusco.edu.co/index.php/repl/article/view/3787/4741
dc.rights Derechos de autor 2023 Maricela Osorio Guzmán, Oscar Hernández Neri es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es-ES
dc.source Latin American Psychosocial Studies Magazine; Vol. 5 No. 1 (2022): Dossier Educación y transformación social en tiempos de fracturas; 6-8 en-US
dc.source Revista Estudios Psicosociales Latinoamericanos; Vol. 5 Núm. 1 (2022): Dossier Educación y transformación social en tiempos de fracturas; 6-8 es-ES
dc.source 2619-6077
dc.subject Educación es-ES
dc.subject transformación social es-ES
dc.title La educación y transformación social en tiempos de fracturas es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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