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Utopía pedagógica (vol. 4 no. 4 ene 2024)

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dc.contributor.editor CEID-ASINORT
dc.date.accessioned 2024-04-24T15:17:28Z
dc.date.available 2024-04-24T15:17:28Z
dc.date.issued 2024-01
dc.identifier.issn 2744-9823
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250523
dc.description.abstract Somos Utopía Pedagógica, el pathos que pretende provocar la transformación desde diversas perspectivas críticas para mantener abierto el dialogo con los responsables y actores educativos, y poder construir horizontes alternativos. En el contexto del principio esperanza (E. Bloch) la utopía representa ese impulso fundante de lo humano y de toda realidad. La utopía es el proyecto que pone en movimiento la realización humana, es una búsqueda de respuestas profundas a los temas educativos de nuestro territorio. Parafraseando a Freire, como magisterio de Cúcuta y Norte de Santander, a esta altura de la historia y en el marco de esta coyuntura nos caben ciertas responsabilidades, entre ellas despertar la conciencia política como educadores para no seguir aceptando discursos tecnocráticos que instrumentalizan nuestras prácticas y limitan la formación a entrenamiento, además quieren acabar con nuestros sueños de maestros. De algo estemos seguros que sin educación jamás habrá transformación social. es_AR
dc.format application/pdf
dc.format.extent 75 p.
dc.language spa
dc.publisher CEID-ASINORT es_AR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subject Educación es_AR
dc.subject Epistemología es_AR
dc.subject Evaluación es_AR
dc.subject Pedagogía es_AR
dc.subject Lectura es_AR
dc.subject Política educativa es_AR
dc.subject Calidad de la educación es_AR
dc.title Utopía pedagógica (vol. 4 no. 4 ene 2024) es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/other


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