EDUCATION THEORY AND EDUCATION SCIENCES APPLIED TO THE CRIMINOLOGY: A RENEWAL PROPOSE

Hikal Carreón, Wael

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dc.creator	Hikal Carreón, Wael	es
dc.date	2019-12-03
dc.date.accessioned	2024-02-25T20:58:48Z
dc.date.available	2024-02-25T20:58:48Z
dc.identifier	https://portalrevistas.aulavirtualusmp.pe/index.php/VJ/article/view/1724
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249942
dc.description	In the interest of various authors shown during reading, it will be noted that the work of articulation between the general theory of education and criminology, already has history. These work is resumed here to apply them mainly to areas of opportunity in pedagogical criminology and educational criminology, highlighting processes that can be improved for a renewal in educational chores, ways to teach, and research. In the beginning, the scientific, philosophical and projective dimensions of education are briefly adapted to criminology, this gives rise to continue the theme of improvement in educational criminology and pedagogical criminology, contextualizing the processes of the general theory to these others. Finally, the importance of the social work of criminology and its professionals, when expected, is highlighted, to provide knowledge to state agents who are in need of understanding the criminal problem, to determine public policy.	en
dc.description	En el interés de diversos autores que se muestran durante la lectura, se notará que la labor de articulación entre la teoría general de la educación y la criminología, tiene ya historia. Aquí se retoman esos trabajos para aplicarlas principalmente a las áreas de oportunidad en la criminología pedagógica y criminología educativa, resaltando procesos que pueden mejorarse para una renovación en los quéhaceres educativos, formas de impartir la enseñanza, e investigación. De inicio, se adaptan brevemente las dimensiones científicas, filosóficas y proyectivas de la educación a la criminología, esto da lugar a proseguir con el tema del mejoramiento en la criminología educativa y criminología pedagógica, contextualizando los procesos de la teoría general a estas otras. Finalmente, se destaca la importancia de la labor social de la criminología y sus profesionales, cuando se espera de estos, el proporcionar los conocimientos a los agentes del estado que están necesitados de la comprensión del problema criminal, para determinar políticas públicas.DOIhttps://doi.org/10.24265/voxjuris.2020.v38n1.11	es
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Fondo Editorial de la Universidad de San Martín de Porres	es
dc.relation	https://portalrevistas.aulavirtualusmp.pe/index.php/VJ/article/view/1724/1732
dc.relation	https://portalrevistas.aulavirtualusmp.pe/index.php/VJ/article/view/1724/1913
dc.rights	Derechos de autor 2019 Wael Hikal Carreón	es
dc.source	Vox Juris; Vol. 38 No. 1 (2020); 213-217	en
dc.source	Vox Juris; Vol. 38 Núm. 1 (2020); 213-217	es
dc.source	2521-5280
dc.source	1812-6804
dc.subject	Criminología y ciencias de la educación	es
dc.subject	Criminología educativa	es
dc.subject	Criminología pedagógica	es
dc.subject	Enseñanza universitaria	es
dc.subject	Teoría de la educación y criminología.	es
dc.title	EDUCATION THEORY AND EDUCATION SCIENCES APPLIED TO THE CRIMINOLOGY: A RENEWAL PROPOSE	en
dc.title	Teoría de la educación y ciencias de la educación aplicadas a la criminología: Una propuesta de renovación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion