¿Qué es la escuela secundaria para sus jóvenes? : un estudio sociohermenéutico sobre sentidos situados en disímiles condiciones de vida y escolaridad

D’Aloisio, Florencia

dc.contributor.author	D’Aloisio, Florencia
dc.date.accessioned	2023-10-10T20:45:19Z
dc.date.available	2023-10-10T20:45:19Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	978-987-1751-64-8
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249045
dc.description.abstract	Esta publicación da cuenta de un trabajo de investigación doctoral orientado por el interrogante ¿qué es la escuela secundaria para sus jóvenes? , iniciado en el año 2008 con financiamiento del programa de becas del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y defendida en el Doctorado de Estudios Sociales de América Latina (CEA, UNC) en el 2015. La participación en sucesivos proyectos de investigación abocados al análisis de problemáticas ligadas a la conflictividad, orden normativo y sociabilidad juvenil en escuelas secundarias, financiados por la Secretaría de Ciencia y Técnica (SECyT) de la Universidad Nacional de Córdoba, ofició de marco general de trabajo desde el cual esbozamos nuestra inquietud central.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	254 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba	es_AR
dc.relation	Tesis
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Escuelas secundarias	es_AR
dc.subject	Jóvenes	es_AR
dc.subject	Escolaridad	es_AR
dc.subject	Educación	es_AR
dc.title	¿Qué es la escuela secundaria para sus jóvenes? : un estudio sociohermenéutico sobre sentidos situados en disímiles condiciones de vida y escolaridad	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion