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dc.contributor.editor | Colvero, Ronaldo Bernardino | |
dc.contributor.editor | Monteiro Paniágua, Edson Romário | |
dc.contributor.editor | Jovino, Danilo Pedro | |
dc.contributor.editor | Guindani, Evandro Ricardo | |
dc.date.accessioned | 2023-04-12T20:40:38Z | |
dc.date.available | 2023-04-12T20:40:38Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.isbn | 978-85-7843-770-1 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248236 | |
dc.description.abstract | Esta exposição tem por objetivo refletir sobre como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID pode caracterizar-se como uma possível ferramenta de formação cultural a partir de práticas pedagógicas e epistemológicas que acabam se diferenciando dos métodos e temas de ensino tradicionais. Para tal, descreveremos brevemente o funcionamento do PIBID, suas principais características e objetivos, assim como algumas particularidades referentes ao Subprojeto História, do qual participamos. A seguir, exporemos algumas chaves de leitura epistemológicas fundamentais para nossa percepção do projeto como um meio de formação cultural: os conceitos trabalhados em nossa prática cotidiana como bolsistas do Subprojeto História, além da própria noção de formação cultural (Bildung) em seus meandros filosóficos. | es_AR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 160 p. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Oikos | es_AR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência | es_AR |
dc.subject | Educación | es_AR |
dc.subject | Formación de docentes | es_AR |
dc.subject | Enseñanza | es_AR |
dc.subject | Historia | es_AR |
dc.title | PIBID na UNIPAMPA São Borja – RS : o subprojeto história | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |