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A universidade na educação do campo: elemento para a construção da história dos movimentos sociais

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dc.creator Zancanella, Yolanda
dc.date 2009
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:51:18Z
dc.date.available 2023-03-30T19:51:18Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097009
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248199
dc.description "Conflitos sobre a posse de terras, lutas armadas, revoltas, desapropriação de terras e organização de movimentos sociais fazem parte da história do Estado do Paraná. Com base nessa realidade, buscou-se, pormeio deste estudo, tendo como tema Educação e Movimentos Sociais, investigar os rumos para a formação do educador do campo e as soluções para o cotidiano das escolas do campo. Nesse contexto, foram abordados organismos como a Assesoar e movimentos sociais como o Mastes, apresentou-se a Unioeste e sua relação com os movimentos sociais do campo na construção de políticas públicas para a educação do campo no Paraná. Discutiu-se sobre a educação do campo como direito da população que nele vive, a efetivação da universidade e seu compromisso com a sociedade civil e o papel desempenhado pelo Estado para garantir os direitos fundamentais dos indivíduos e grupos, de acordo com os princípios de igualdade e de justiça."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.11
dc.subject Educación
dc.subject Educação do campo
dc.subject Movimentos sociais
dc.subject Formação de educadores
dc.title A universidade na educação do campo: elemento para a construção da história dos movimentos sociais
dc.type artículo científico


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