Verdade ou solidariedade? Ciência, conhecimento e a aceitação da alteridade

Ferreira, Ricardo Franklin

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Ferreira, Ricardo Franklin
dc.date	1999
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:51:14Z
dc.date.available	2023-03-30T19:51:14Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71511277003
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248158
dc.description	"Este trabalho faz uma reflexão sobre como as concepções acerca de como se dá o conhecer estão na raiz das dificuldades do homem moderno, criando nele resistências para a aceitação da alteridade: o outro é visto como uma ameaça, o pensamento divergente como um perigo, tornando-se conflitiva a convivência e dificultando-se os projetos coletivos. Entretanto, pode-se desenvolver uma subjetividade aberta e favorável à aceitação do outro e à sua maneira particular de encarar o real, bem como da satisfação de se estar a seu lado. Isso será possível se for desenvolvida uma concepção epistemológica que considere o conhecimentonão uma representação do real e tampouco um revelador de essências ou verdadesuniversais; mas, sim, como construções humanas, desenvolvidas para o homem localizar-se no mundo com relativa segurança, e que cada pessoa tem uma forma particular de conhecimento, divergente em relação às outras pessoas, em função das particularidades de suas histórias de vida."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.1
dc.subject	Educación
dc.subject	pós
dc.subject	ciência
dc.subject	alteridade
dc.subject	modernidade
dc.subject	Epistemologia
dc.title	Verdade ou solidariedade? Ciência, conhecimento e a aceitação da alteridade
dc.type	artículo científico