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Proletarização e mal-estar docente nas universidades públicas: uma perspectiva crítica

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dc.creator Martins Oliveira Magalhães, Solange
dc.date 2014
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:51:03Z
dc.date.available 2023-03-30T19:51:03Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318013
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248053
dc.description "O alcance e densidade dos efeitos da lógica neoliberal têm transformado a universidade pública tornando-a vítima de inúmeras retaliações, o que a distancia da possibilidade de promover uma formação de qualidade, com senso de justiça social e identidade com uma cidadania democrática. Essa mesma lógica neoliberal também tem impactado o trabalho docente, gerando o mal-estar docente. Com base numa orientação dialética, realizou-se uma pesquisa com 20 professores, buscando analisar a questão do mal-estar que tem rondado o trabalho docente na universidade pública. Identificou-se que a aproximação do professorado das condições de trabalho proletário assevera uma situação de compadecimento e sofrimento, mas também manifesta uma contradição entre o ritmo acelerado das transformações do seu processo de trabalho a que estão sujeitos na universidade pública, e o desejo de responder as demandas que lhes são feitas para obter o reconhecimento de seus pares e institucional. Revela-se um conflito, a partir do qual sinaliza-se que, dentre tantas questões geradoras do mal-estar docente, esta é mais uma a ser enfrentada, pois entende-se que esse conflito é gerador de mais esforço individual na resolução das tarefas, aumentando o investimento pessoal em detrimento do coletivo, o que inviabiliza o trabalho coletivo."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.35
dc.subject Educación
dc.subject Mal
dc.subject estar docente
dc.subject Proletarização
dc.subject Trabalho docente
dc.title Proletarização e mal-estar docente nas universidades públicas: uma perspectiva crítica
dc.type artículo científico


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