Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Silvana Pereira, Angélica | |
| dc.creator | Reis, Rosemeire | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:51:03Z | |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:51:03Z | |
| dc.identifier | 1517-1949 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318010 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248050 | |
| dc.description | "Neste artigo, pretende-se trazer à luz os resultados de uma pesquisa quantiqualitativa que analisou os planos de futuro, bem como os sentidos da escola e dos estudos para jovens estudantes do ensino médio de uma escola pública de Maceió (AL). O recorte escolhido para ser compartilhado neste texto focaliza contextos da vida dos jovens, conexões e descompassos entre práticas de sociabilidades juvenis e a vida escolar. Busca-se problematizar esta suposta dicotomia entre a vida dentro e fora da escola, de forma a potencializar uma discussão sobre suas identidades como jovens e como estudantes do ensino médio, favorecendo compreensões múltiplas sobre estes sujeitos. Acredita-se que esta via de análise possibilita a emergência de alguns questionamentos sobre arranjos e práticas escolares nesta etapa da escolarização, na qual são produzidos demandas e anseios juvenis e que, de modo geral, parece tecer poucas interlocuções com os jovens dos nossos tempos." | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.35 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Identidades | |
| dc.subject | Ensino médio | |
| dc.subject | Jovens estudantes | |
| dc.subject | Sociabilidades juvenis | |
| dc.title | Olhares cruzados sobre ser jovem e estudante do ensino médio: contextos, experiências e reflexões | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||