Instrumentación de la educación sexual en escuelas municipales de enseñanza fundamental en Rio Grande do Sul, Brazil

dc.creator	Quaresma da Silva, Denise
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:51:03Z
dc.date.available	2023-03-30T19:51:03Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318008
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248048
dc.description	"En este artículo abordamos la instrumentación de la educación sexual en las instituciones escolares, una política educacional que aparece en los Parámetros Curriculares Nacionales de Brasil. Se aplicaron entrevistas semi-estructuradas a docentes de escuelas municipales de enseñanza fundamental de la ciudad de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, con el objetivo de explorar sus posicionamientos ante esta política. La Técnica de Análisis del Discurso Colectivo fue utilizada para procesar cuanti-cualitativamente los resultados de las entrevistas. El estudio reveló un conjunto de mediaciones importantes que limitan avanzar en la instrumentación de la educación sexual como un tema transversal."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.35
dc.subject	Educación
dc.subject	Escuelas
dc.subject	Políticas
dc.subject	Educación sexual
dc.title	Instrumentación de la educación sexual en escuelas municipales de enseñanza fundamental en Rio Grande do Sul, Brazil
dc.type	artículo científico