Teatro na formação do educador da infância: experiências e possibilidades

Cintra, Simone; Albano, Ana Angélica

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Cintra, Simone
dc.creator	Albano, Ana Angélica
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:51:03Z
dc.date.available	2023-03-30T19:51:03Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318007
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248047
dc.description	"Apresentamos, neste texto, aspectos de uma prática de formação docente realizada com estudantes do curso de pedagogia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), parte de uma pesquisa de doutorado. Esta pesquisa configurou-se como uma investigação-formação, por englobar a realização concomitante de ações formativas e a investigação dessas ações. Os aspectos aqui abordados referem-se às experiências de aproximação das estudantes, futuras educadoras da infância, com elementos da linguagem teatral. As atividades teatrais vivenciadas possibilitaram o encontro destas futuras educadoras com o devaneio e o pensamento criativo próprio da poesia. Todo o processo foi gravado em áudio e vídeo. A partir da observação e análise das atividades teatrais, discutimos a importância da experiência criativa como constitutiva do incessante processo de tornar-se educador. Estudos produzidos sobre linguagem teatral e sobre arte e educação orientaram essas reflexões."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.35
dc.subject	Educación
dc.subject	Teatro
dc.subject	Criação poética
dc.subject	Formação do educador da infância
dc.title	Teatro na formação do educador da infância: experiências e possibilidades
dc.type	artículo científico