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Literatura e formação humana

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dc.creator Pessoa, Jadir de Morais
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:51:00Z
dc.date.available 2023-03-30T19:51:00Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530929011
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248004
dc.description "O artigo discute a fecundidade da relação entre arte e educação, particulari - zando a literatura como potencialização do olhar pesquisante, tanto sobre questões teó - ricas quanto sobre processos humanos e sociais que envolvem o fenômeno educacional. Considera que a educação é constituinte e constituída pela cultura, entendendo-a, por isso, como formação humana, projeto cultural. Considera também que a literatura pode ser tomada como representação do real, sem perder sua característica essencial de criação do espírito humano, constituindo-se, portanto, por seus próprios princípios e regras. Isso significa dizer, nos termos de Bourdieu, que a literatura é “campo” ou espaço de relações sociais, que tem tudo a ver com a educação no sentido de formar o cidadão como ser portador de valores e aspirações."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.32
dc.subject Educación
dc.subject chave
dc.subject Palavras
dc.subject Formação humana
dc.subject Literatura e educação
dc.subject Literatura e realidade
dc.title Literatura e formação humana
dc.type artículo científico


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