"O presente artigo é resultado de uma pesquisa que buscou perceber quais as regras de civilidade as Ligas da Bondade, implantadas nas escolas públicas estaduais do sul de Santa Catarina, prescreviam aos(às) alunos(as) participantes entre os anos de 1953 - 1970 , bem como compreender o que levou as escolas a implantarem as Ligas da Bondade. Com o intuito de aprofundar este estudo, foram estabelecidos alguns objetivos específicos: identificar o intuito com que foram criadas as Ligas da Bondade nas escolas públicas estaduais do sul de Santa Catarina; investigar sobre as atribuições das Ligas da Bondade; entender como funcionavam as Ligas da Bondade; identificar quem eram os membros participantes das Ligas da Bondade. Foram analisados, por meio de uma pes - quisa documental, os relatórios das Ligas da Bondade da EEB de Meleiro; em Criciúma, a EEB Professor Lapagesse; em Maracajá, a EEB Manoel Gomes Baltazar. Estes docu - mentos encontram-se no banco de dados do Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina (virtual)."