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O jovem e a violência: perspectivas de educação dual

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dc.creator Siqueira Esquinsan, Rosimar Serena
dc.creator Esquinsani, Valdocir Antonio
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:50:59Z
dc.date.available 2023-03-30T19:50:59Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530929006
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247999
dc.description "O texto parte da premissa que a mídia se constitui – progressivamente na so - ciedade atual –, em responsável pela construção e circulação de um conjunto de imagens, códigos e informações, exercendo protagonismo como formadora de opinião. Assim, o texto apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o impacto da mídia na construção da agenda educacional, especificamente no que concerne às ações para o trato com a vio - lência jovem no ambiente escolar. Parte de uma pesquisa quali-quantitativa, ancorada na análise de conteúdo sobre 154 produtos midiáticos, veiculados nos três maiores semaná - rios brasileiros de circulação nacional: Veja , Isto É e Época , no recorte temporal de 2001 a 2011 , sendo que a partir do exame dos produtos midiáticos foram estabelecidas leituras sobre as representações da violência na/da escola e as diferentes ações empenhadas para o combate a essa violência envolvendo, especificamente, distintas perspectivas de educação para distintos grupos de jovens, tangenciando, assim, o dualismo educacional. Como conclusão, as opiniões formadas pela mídia merecem uma ponderação circunstanciada pela crítica levando, no caso em tela, a reflexões sobre a violência no ambiente escolar em contextos de educação dual."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.32
dc.subject Educación
dc.subject chave
dc.subject Mídia
dc.subject Escola
dc.subject Agenda
dc.subject Palavras
dc.title O jovem e a violência: perspectivas de educação dual
dc.type artículo científico


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