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Juventude e ensino superior: impactos da inserção universitária na vida de estudantes de classes populares

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dc.creator Côco, Valdete
dc.creator Cavassana Soares, Letícia
dc.creator Bragança, Nelma Suely
dc.creator Lóss Cardoso, Raiane
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:50:59Z
dc.date.available 2023-03-30T19:50:59Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530929003
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247996
dc.description "Nas lutas pela democratização da escola, vivenciamos um contexto de afir - mação da educação como um direito, ecoando em políticas voltadas para o aumento da oferta e a proposição de programas de apoio à permanência dos estudantes nos sistemas de ensino. Nesse quadro, abordamos os impactos vivenciados pelos estudantes de clas - ses populares com a inserção no ensino superior associado à participação no Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes: Projeto Educação. Com uma ancoragem teórico-metodológica bakhtiniana, exploramos impressões sobre o início da vida uni - versitária – considerando expectativas, desafios, possibilidades e perspectivas – em arti - culação com o desenvolvimento da pesquisa qualitativa, intitulada Trajetórias de estu - dantes. Tomando memoriais produzidos por estudantes como fonte, assinalamos que os jovens universitários ampliam suas teias relacionais, instando novos aprendizados. Os resultados apontam que os impedimentos, a superação e as conquistas dialogam com o pertencimento à universidade e ao Programa, no bojo do investimento na formação de estudantes de classes populares."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.32
dc.subject Educación
dc.subject chave
dc.subject Palavras
dc.subject Formação
dc.subject Ensino superior
dc.subject Política Educacional
dc.title Juventude e ensino superior: impactos da inserção universitária na vida de estudantes de classes populares
dc.type artículo científico


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