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Metodologia de avaliação de implementação de programas e políticas públicas

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dc.creator Cavalcanti Vaz Mendes, Geisa do Socorro
dc.creator Lemes de Sordi, Mara Regina
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:50:55Z
dc.date.available 2023-03-30T19:50:55Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71525769006
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247967
dc.description "Objetiva-se situar um marco de referência teórico-conceitual voltado ao estudo da implementação de programas, políticas ou projetos educacionais. Dado o destaque da avaliação nas políticas públicas atuais ao qual se associa certo desconhecimento dos atores sociais envolvidos, observa-se a necessidade de investigações que auxiliem a entender os meandros do processo avaliativo desde a concepção dos modelos até a sua implementação. As concepções de avaliação e de avaliação de programas/política são inicialmente apresentadas discorrendo-se sobre as funções, objetivos e finalidades da avaliação. Examina-se a distinção entre pesquisa acadêmica e pesquisa avaliativa, com destaque para os sujeitos envolvidos no processo. Por último, destacam-se as contribuições dessa metodolo"
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.30
dc.subject Educación
dc.subject Pesquisa acadêmica
dc.subject Pesquisa avaliativa
dc.subject Implementação de política
dc.subject Metodologia de avaliação de política
dc.title Metodologia de avaliação de implementação de programas e políticas públicas
dc.type artículo científico


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