"El presente texto analiza las estrategias para la transferencia de políticas de los organismos internacionales a los países de América Latina. Se revisa el papel de la Organización de Estados Iberoamericanos y las Cumbres Iberoamericanas en la producción de políticas para la integración de la educación superior en la región al relevar el circuito por el cual se generan las políticas regionales. Al final del trabajo, se hace una reflexión de la dimensión comercial implícita en el cambio educativo, lo cual, permite asumir que las Cumbres no son sólo un espacio para llevar a cabo un proyecto de cooperación regional sino que contribuyen en el desarrollo de los intereses económicos españoles."