Educomunicação popular e periférica na pandemia: luta por direitos humanos e visibilização de memórias nas quebradas

Souza, Juliana Salles de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Centro de Estudos Latino Americanos sobre Cultura e Comunicação - ECA/USP - CELACC - Cosecha
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dc.creator	Souza, Juliana Salles de
dc.date	2022-05-31
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:40:31Z
dc.date.available	2023-03-30T19:40:31Z
dc.identifier	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/194412
dc.identifier	10.11606/extraprensa2022.194412
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/246884
dc.description	No cenário pandêmico, iniciativas de educomunicação popular e periférica feitas por coletivos encontraram dificuldades para serem realizadas. Este trabalho tem o objetivo geral de verificar de que maneiras esses processos têm contribuído para o debate contra opressões nas periferias e a favor de visibilizar memórias ligadas a territórios. Nesse contexto, de que maneiras é possível sentipensar os territórios, dar continuidade à comunicação das lutas pela garantia de direitos e visibilizar memórias comunitárias em meio ao isolamento social imposto pela pandemia de covid-19? Para responder ao questionamento, realizou-se uma pesquisa exploratória, com procedimento de investigação bibliográfico e dados qualitativos com fontes de natureza bibliográfica e documental de 2020 e 2021. Os resultados mostraram que, apesar de limitações do meio virtual, os coletivos conseguiram reinventar-se para abordar violações de direitos humanos e valorização de memórias sobre, para e a partir das periferias.	pt-BR
dc.description	En el escenario de la pandemia, las iniciativas de educomunicación popular y periférica realizadas por colectivos han encontrado dificultades para llevarse a cabo. Este trabajo tiene como objetivo general comprobar de qué manera estos procesos han contribuido al debate contra la opresión en las periferias y a favor de la visibilización de las memorias vinculadas a los territorios. En este contexto, ¿de qué manera es posible repensar los territorios, dar continuidad a la comunicación de las luchas por la garantía de los derechos y visibilizar las memorias comunitarias en medio del aislamiento social impuesto por la pandemia del covid-19? Para responder al cuestionamiento, se realizó una investigación exploratoria, con procedimiento de investigación bibliográfica y datos cualitativos con fuentes de naturaleza bibliográfica y documental de 2020 y 2021. Los resultados mostraron que, a pesar de las limitaciones del medio virtual, los colectivos lograron reinventarse para abordar las violaciones de los derechos humanos y valorizar las memorias sobre, para y desde las periferias.	es-ES
dc.description	In the pandemic scenario, initiatives of popular and peripheral educommunication made by collectives have found difficulties to be accomplished. This work has the general objective of verifying in what ways these processes have contributed to the debate against oppression in the peripheries and in favor of making visible the memories linked to territories. In this context, in what ways is it possible to rethink territories, give continuity to the communication of the struggles for the guarantee of rights, and make community memories visible in the midst of the social isolation imposed by the covid-19 pandemic? To answer the question, an exploratory research was carried out, with a bibliographic research procedure and qualitative data with bibliographic and documental sources from 2020 and 2021. The results showed that despite the limitations of the virtual medium, the collectives managed to reinvent themselves to address human rights violations and valorization of memories about, for and from the peripheries.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade de São Paulo \| Escola de Comunicações e Artes	pt-BR
dc.relation	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/194412/182551
dc.rights	Copyright (c) 2022 Juliana Salles de Souza	pt-BR
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	pt-BR
dc.source	Revista Extraprensa; v. 15 n. Especial (2022): O pensamento crítico latino-americano e as alternativas no enfrentamento da crise do capitalismo contemporâneo; 65-81	pt-BR
dc.source	Revista Extraprensa; Vol. 15 No. Especial (2022): Latin American critical thinking and alternatives in dealing with the crisis of contemporary capitalism; 65-81	en-US
dc.source	Revista Extraprensa; Vol. 15 Núm. Especial (2022): Pensamiento crítico latinoamericano y alternativas para hacer frente a la crisis del capitalismo contemporaneo; 65-81	es-ES
dc.source	2236-3467
dc.source	1519-6895
dc.subject	Communication	en-US
dc.subject	Educommunication	en-US
dc.subject	Memory	en-US
dc.subject	Peripheries	en-US
dc.subject	Territory	en-US
dc.subject	Comunicación	es-ES
dc.subject	Educomunicación	es-ES
dc.subject	Memoria	es-ES
dc.subject	Periferias	es-ES
dc.subject	Territorio	es-ES
dc.subject	Comunicação	pt-BR
dc.subject	Educomunicação	pt-BR
dc.subject	Memória	pt-BR
dc.subject	Periferias	pt-BR
dc.subject	Território	pt-BR
dc.title	Educomunicação popular e periférica na pandemia: luta por direitos humanos e visibilização de memórias nas quebradas	pt-BR
dc.title	Popular and peripheral educommunication in the pandemic: struggle for human rights and visibility of memories in the ravines	es-ES
dc.title	Popular and peripheral educommunication in the pandemic: struggle for human rights and visibility of memories in the ravines	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artigos aprovados por comitê de seleção	pt-BR
dc.type	Papers approved by selection committee	en-US
dc.type	Documentos aprobados por el comité de selección	es-ES