Discursos sobre o idoso no processo de formação do  bacharel em educação física da escola superior da UFPE

Pinheiro Tavares, Nayana

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha
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dc.contributor	Granja Porto, Zélia
dc.creator	Pinheiro Tavares, Nayana
dc.date	2014-06-12T17:20:00Z
dc.date	2014-06-12T17:20:00Z
dc.date	2011-01-31
dc.date.accessioned	2023-03-30T18:50:25Z
dc.date.available	2023-03-30T18:50:25Z
dc.identifier	Pinheiro Tavares, Nayana; Granja Porto, Zélia. Discursos sobre o idoso no processo de formação do bacharel em educação física da escola superior da UFPE. 2011. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2011.
dc.identifier	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4119
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245328
dc.description	O presente estudo insere-se na linha de Pesquisa Formação de Professores e Prática Pedagógica do programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Seu objetivo é analisar os discursos sobre o idoso no processo de formação do Bacharel em Educação Física. O referencial teórico toma como categorias analíticas estudos sobre a Educação Física, Idoso, Formação Profissional e Formação Profissional em Educação Física e o idoso, tendo como suporte teórico os estudos de Oliveira (2006), Medina (2008), Castellani Filho (1998), Zeichner (2008), Schön (2000), Tardif (2007), Okuma (1998), Zimerman (2000) e outros. Inclui-se no modelo de pesquisa de abordagem qualitativa, utilizando como instrumento de coleta a entrevista em profundidade e o questionário, e como modelo analítico a Análise de Discurso Textualmente Orientada de Norman Fairclough (2008). O campo de estudo foi a Escola Superior de Educação Física onde foram analisados os discursos presentes nos documentos curriculares (ementas e programas de disciplinas) e advindos das falas dos professores entrevistados. Na interdiscursividade dos documentos e falas foram percebidos aproximações, distanciamentos e silenciamentos da temática idoso, bem como uma predominância da abordagem técnica e da visão biologicista de ser humano
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Federal de Pernambuco
dc.subject	Idoso
dc.subject	Educação Física
dc.subject	Formação Profissional
dc.subject	Formação Profissional em Educação Física e idoso
dc.title	Discursos sobre o idoso no processo de formação do bacharel em educação física da escola superior da UFPE
dc.type	masterThesis