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Coexistence as a value in public schools: Training and research experiences

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dc.creator Barbosa Abdalla, Maria de Fátima
dc.date 2022-07-01
dc.date.accessioned 2023-03-28T20:04:04Z
dc.date.available 2023-03-28T20:04:04Z
dc.identifier https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16950
dc.identifier 10.22633/rpge.v26iesp.3.16950
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244564
dc.format application/pdf
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language por
dc.language eng
dc.publisher Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara pt-BR
dc.relation https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16950/13575
dc.relation https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16950/13576
dc.relation https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16950/13577
dc.rights Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional pt-BR
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 pt-BR
dc.source Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.3 - A temática da convivência ética em contextos escolares ; e022090 pt-BR
dc.source 1519-9029
dc.source 10.22633/rpge.v26iesp.3
dc.title Coexistence as a value in public schools: Training and research experiences en-US
dc.title Sobre la convivencia como valor en las escuelas públicas: Experiencias formativas y de investigación es-ES
dc.title Sobre a convivência como valor nas escolas públicas: Experiências formativas e de pesquisa pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Apresentação/Prefácio pt-BR


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