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| dc.creator | Mousavi Bidleh, Seyedeh Marzieh | |
| dc.creator | Sattari, Sadraddin | |
| dc.creator | Soleimani, Turan | |
| dc.date | 2022-03-31 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T20:04:02Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T20:04:02Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16578 | |
| dc.identifier | 10.22633/rpge.v26iesp.2.16578 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244550 | |
| dc.description | The purpose of this study was to evaluate and confirm the components of the Chris Triand Petri No Kleinen Emotional Leadership Questionnaire. The method of this research was descriptive-survey and its statistical population was all university administrators in Mazandaran province. The sample size was 214 people who were selected by random sampling method based on Morgan table. To evaluate the reliability of the questionnaire, a model was provided to 30 management specialists. The results of confirmatory factor analysis confirmed the fit of the model and the structure of the internal relations of the items. Cronbach's alpha coefficient for the questionnaire was 88%. The results of confirmatory factor analysis indices showed that model 5 is a suitable factor. Fitness can be used as a valid tool in emotional leadership studies. The questionnaire also has good validity and reliability. | en-US |
| dc.description | El propósito de este estudio fue evaluar y confirmar los componentes del Cuestionario de Liderazgo Emocional Chris Triand Petri No Kleinen. El método de esta investigación fue descriptivo-encuesta y su población estadística fueron todos los administradores universitarios de la provincia de Mazandaran. El tamaño de la muestra fue de 214 personas que fueron seleccionadas mediante el método de muestreo aleatorio basado en la tabla de Morgan. Para evaluar la confiabilidad del cuestionario, se proporcionó un modelo a 30 especialistas en gestión. Los resultados del análisis factorial confirmatorio confirmaron el ajuste del modelo y la estructura de las relaciones internas de los ítems. El coeficiente alfa de Cronbach para el cuestionario fue del 88%. Los resultados de los índices del análisis factorial confirmatorio mostraron que el modelo 5 es un factor adecuado. El fitness se puede utilizar como una herramienta válida en los estudios de liderazgo emocional. El cuestionario también tiene buena validez y confiabilidad. | es-ES |
| dc.description | O objetivo deste estudo foi avaliar e confirmar os componentes do Questionário de Liderança Emocional Chris Triand Petri No Kleinen. O método desta pesquisa foi survey descritivo e sua população estatística foi composta por todos os administradores universitários na província de Mazandaran. O tamanho da amostra foi de 214 pessoas que foram selecionadas pelo método de amostragem aleatória com base na tabela de Morgan. Para avaliar a confiabilidade do questionário, um modelo foi fornecido a 30 especialistas em gestão. Os resultados da análise fatorial confirmatória atestam o ajuste do modelo e a estrutura das relações internas dos itens. O coeficiente alfa de Cronbach para o questionário foi de 88%. Os resultados dos índices de análise fatorial confirmatória mostraram que o modelo 5 é um fator adequado. A aptidão pode ser usada como uma ferramenta válida em estudos de liderança emocional. O questionário também tem boa validade e confiabilidade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | por | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16578/13923 | |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16578/12962 | |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16578/13924 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.2 ; e022079 | pt-BR |
| dc.source | 1519-9029 | |
| dc.source | 10.22633/rpge.v26iesp.2 | |
| dc.subject | Emotional leadership questionnaire | en-US |
| dc.subject | Confirmative factor analysis | en-US |
| dc.subject | University managers | en-US |
| dc.subject | Cuestionario de liderazgo emocional | es-ES |
| dc.subject | Análisis factorial confirmatorio | es-ES |
| dc.subject | Directivos universitarios | es-ES |
| dc.subject | Questionário de liderança emocional | pt-BR |
| dc.subject | Análise fatorial confirmatória | pt-BR |
| dc.subject | Gestores universitários | pt-BR |
| dc.title | Determining the validation of emotional leadership questionnaire (case study: university managers) | en-US |
| dc.title | Determinación de la validación del cuestionario de liderazgo emocional (caso de estudio: directivos universitarios) | es-ES |
| dc.title | Determinação da validação do questionário de liderança emocional (estudo de caso: gestores universitários) | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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