Changes in the future time perspective of university students: A comparison of measures collected before and during Covid-19

Üstün, Ümit Doğan; Aykin, Alparslan Gazi

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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Üstün, Ümit Doğan
dc.creator	Aykin, Alparslan Gazi
dc.date	2022-03-31
dc.date.accessioned	2023-03-28T20:03:59Z
dc.date.available	2023-03-28T20:03:59Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16509
dc.identifier	10.22633/rpge.v26iesp.1.16509
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244513
dc.description	The Covid-19 Pandemic negatively affected education systems around the world and, to control its spread, countries and state governments started the closure of schools and colleges. The closure of universities had various effects on students' learning and plans for the future. The present study aimed to examine the differences of university students’ future time perspective between the measurements taken before and during Covid-19. The study was designed as a longitudinal study and 80 university students from the school of physical education and sports of Hatay Mustafa Kemal University consisted of the study sample. The pre-test and post-test data were collected with the Turkish version of Husman and Shell's (2008) Future Time Perspective Scale. Paired samples t-test was used to analyze the differences between the pre-test and post-test scores. According to analyzed results, post-test results significantly increased in connectedness factor for males and valence factor for females.	en-US
dc.description	La pandemia de Covid-19 afectó negativamente los sistemas educativos de todo el mundo y, para controlar su propagación, los países y los gobiernos estatales iniciaron el cierre de escuelas y colegios. El cierre de las universidades tuvo varios efectos en el aprendizaje y los planes para el futuro de los estudiantes. El presente estudio tuvo como objetivo examinar las diferencias en la perspectiva del tiempo futuro de los estudiantes universitarios entre las medidas tomadas antes y durante el Covid-19. El estudio fue diseñado como un estudio longitudinal y 80 estudiantes universitarios de la escuela de educación física y deportes de la Universidad Hatay Mustafa Kemal conformaron la muestra del estudio. Los datos previos y posteriores a la prueba se recopilaron con la versión turca de la escala de perspectiva de tiempo futuro de Husman y Shell (2008). Se utilizó la prueba t de muestras pareadas para analizar las diferencias entre las puntuaciones previas y posteriores a la prueba. Según los resultados analizados, los resultados posteriores a la prueba aumentaron significativamente en el factor de conexión para los hombres y el factor de valencia para las mujeres.	es-ES
dc.description	A Pandemia do Covid-19 afetou negativamente os sistemas de ensino em todo o mundo e, para controlar sua disseminação, países e governos estaduais iniciaram o fechamento de escolas e faculdades. O fechamento das universidades teve vários efeitos na aprendizagem dos alunos e em seus planos para o futuro. O presente estudo teve como objetivo examinar as diferenças da perspectiva de tempo futuro dos estudantes universitários entre as medições feitas antes e durante a Covid-19. O estudo foi desenhado como um estudo longitudinal e 80 estudantes universitários da escola de educação física e esportes da Universidade Hatay Mustafa Kemal constituíram a amostra do estudo. Os dados de pré-teste e pós-teste foram coletados com a versão turca da escala de perspectiva de tempo futuro de Husman e Shell (2008). O teste t de amostras pareadas foi usado para analisar as diferenças entre os escores do pré-teste e do pós-teste. De acordo com os resultados analisados, os resultados pós-teste aumentaram significativamente no fator de conectividade para o sexo masculino e no fator de valência para o sexo feminino.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16509/13631
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16509/12814
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16509/13632
dc.rights	Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.1; e022033	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v26iesp.1
dc.subject	Covid-19	en-US
dc.subject	Distance education	en-US
dc.subject	Post-truth	en-US
dc.subject	Future time perspective	en-US
dc.subject	Covid-19	es-ES
dc.subject	Educación a distancia	es-ES
dc.subject	Posverdad	es-ES
dc.subject	Perspectiva del futuro	es-ES
dc.subject	Covid-19	pt-BR
dc.subject	Educação à distância	pt-BR
dc.subject	Pós-verdade	pt-BR
dc.subject	Perspectiva para o futuro	pt-BR
dc.title	Changes in the future time perspective of university students: A comparison of measures collected before and during Covid-19	en-US
dc.title	Cambios en la perspectiva de futuro de los estudiantes universitarios: Una comparación de medidas recogidas antes y durante el Covid-19	es-ES
dc.title	Mudanças na perspectiva de futuro dos estudantes universitários: Uma comparação de medidas coletadas antes e durante a Covid-19	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion