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| dc.creator | Tyupakov, Konstantin Eduardovich | |
| dc.creator | Verkhorubov, Sergey Alexandrovich | |
| dc.creator | Beloglazova, Lyudmila Alexeevna | |
| dc.creator | Pogorova, Zamira Magometovna | |
| dc.creator | Hautiev, Zaurbek Savarbekovich | |
| dc.date | 2022-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T19:55:06Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T19:55:06Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/17435 | |
| dc.identifier | 10.29051/el.v8iesp.3.17435 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244393 | |
| dc.description | Ensuring sustainable territorial development is one of the key tasks for developing regional industries and increasing the level of food security of the regions and the country in general. The solution to the problem of developing and implementing a competitive mechanism for territorial development should be based on the principles and methods of modern strategic territorial-sectoral planning with a focus on the maximum use of the resources of the existing local potential and foreign language skills to interact with others. The list of priority areas (blocks), which should serve as a fundamental basis for developing concepts for the integrated development of regions, must foreign language education, including natural and climatic, technical and technological, infrastructural, and marketing characteristics. Based on the results, the importance of foreign language learning to regional development and tourism competitiveness is beyond question. | en-US |
| dc.description | Asegurar el desarrollo territorial sostenible es una de las tareas clave para el desarrollo de las industrias regionales y el aumento del nivel de seguridad alimentaria de las regiones y del país en general. La solución al problema de desarrollar e implementar un mecanismo competitivo para el desarrollo territorial debe basarse en los principios y métodos de la planificación estratégica territorial-sectorial moderna con un enfoque en el uso máximo de los recursos del potencial local existente y las habilidades de lenguas extranjeras para interactuar con los demás. La lista de áreas prioritarias (bloques), que debe servir como base fundamental para el desarrollo de conceptos para el desarrollo integral de las regiones, debe incluir la educación de lenguas extranjeras, incluyendo características naturales y climáticas, técnicas y tecnológicas, de infraestructura y de marketing. Según los resultados, la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras para el desarrollo regional y la competitividad del turismo está fuera de duda. | es-ES |
| dc.description | Garantir o desenvolvimento territorial sustentável é uma das tarefas essenciais para o desenvolvimento das indústrias regionais e para o aumento do nível de segurança alimentar das regiões e do país em geral. A solução do problema de desenvolvimento e implementação de um mecanismo competitivo de desenvolvimento territorial deve basear-se nos princípios e métodos do moderno planejamento estratégico territorial-setorial com foco no aproveitamento máximo dos recursos das potencialidades locais existentes e no domínio das línguas estrangeiras para interagir com outras pessoas. A lista de áreas prioritárias (blocos), que devem servir de base fundamental para o desenvolvimento de conceitos para o desenvolvimento integrado das regiões, deve obrigatoriamente o ensino de línguas estrangeiras, incluindo características naturais e climáticas, técnicas e tecnológicas, infraestruturais e mercadológicas. Com base nos resultados, a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras para o desenvolvimento regional e a competitividade do turismo está fora de questão. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/17435/14541 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista EntreLinguas; (2022) v.8, n. esp.3 (Mohamad 2022) | pt-BR |
| dc.source | 2447-3529 | |
| dc.source | 10.29051/el.v8iesp.3 | |
| dc.subject | Foreign language learning | en-US |
| dc.subject | Integrated development | en-US |
| dc.subject | Language | en-US |
| dc.subject | Regional development | en-US |
| dc.subject | Aprendizaje de lenguas extranjeras | es-ES |
| dc.subject | Desarrollo integrado | es-ES |
| dc.subject | Lengua | es-ES |
| dc.subject | Desarrollo regional | es-ES |
| dc.subject | Aprendizagem de línguas estrangeiras | pt-BR |
| dc.subject | Desenvolvimento integrado | pt-BR |
| dc.subject | Idioma | pt-BR |
| dc.subject | Desenvolvimento regional | pt-BR |
| dc.title | The role of foreign language skills in the integrated regional development | en-US |
| dc.title | El papel de las habilidades en lengua extranjera en el desarrollo regional integrado | es-ES |
| dc.title | O papel das habilidades de língua estrangeira no desenvolvimento regional integrado | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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