Evaluation, identities and gender: analysis of domestic violence narratives in an interaction among women

Nóbrega, Adriana Nogueira A.; Abreu, Adriana Rodrigues de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Nóbrega, Adriana Nogueira A.
dc.creator	Abreu, Adriana Rodrigues de
dc.date	2021-10-29
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:52:08Z
dc.date.available	2023-03-28T19:52:08Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/13172
dc.identifier	10.1590/1981-5794-e13172
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244256
dc.description	This research investigates the relationship between the evaluative uses of language and the (re)constructions of gender identities from the analysis of oral narratives about domestic violence, suffered by women in their family contexts, reported in an academic interaction. Grounded on the area of Contemporary Applied Linguistics, the theoretical and methodological framework followed a critical stance and the research analyzes how participants structure, negotiate and (re)construct their identities along the narratives, observing how they cope with gender issues, ideologically imposed by the society. Hence, to reach the above objectives, we propose an interface between the perspective of gender as a performative act, performed through the use of language, with the interactional approach of narrative and the socio-constructionist view of identities. The qualitative methodology oriented the analysis of the narrative practice, which was centered on the evaluative elements that constituted the narrative discourse. Results suggest that both gender and identities are products of local performances of sociohistorical individuals, situated in several discursive activities.	en-US
dc.description	Esta pesquisa investiga as relações entre os usos avaliativos da linguagem e as (re)construções de identidades de gênero, a partir da análise de narrativas orais de experiências pessoais sobre violências domésticas, sofridas por mulheres em seus ambientes familiares, relatadas em uma interação acadêmica. Inserida na área da Linguística Aplicada Contemporânea, e com base em um arcabouço teórico-metodológico crítico, o estudo analisa como as participantes estruturam, negociam e (re)constroem identidades ao longo das narrativas, observando, sobretudo, como lidam com questões de gênero ideologicamente impostas pela sociedade. Para alcançar os objetivos propostos, a visão de gênero como ato performativo, desempenhado por meio do uso da linguagem, foi alinhada à abordagem interacional de narrativa e à concepção socioconstrucionista de identidades. A metodologia de pesquisa qualitativa orientou a análise da prática narrativa, centrada nos elementos avaliativos que constituem o discurso. Os resultados sugerem que tanto o gênero como as identidades são produtos das performances locais de indivíduos sócio-historicamente situados em atividades discursivas diversas.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	UNESP	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/13172/11555
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/13172/11556
dc.rights	Copyright (c) 2021 ALFA: Revista de Linguística	pt-BR
dc.source	ALFA: Revista de Linguística; v. 65 (2021)	pt-BR
dc.source	1981-5794
dc.subject	narrativas orais de experiências pessoais	pt-BR
dc.subject	violência doméstica	pt-BR
dc.subject	identidades de gênero	pt-BR
dc.subject	avaliação	pt-BR
dc.subject	oral narratives of personal experience	en-US
dc.subject	domestic violence	en-US
dc.subject	gender identities	en-US
dc.subject	evaluation	en-US
dc.title	Evaluation, identities and gender: analysis of domestic violence narratives in an interaction among women	en-US
dc.title	Avaliação, identidades e gênero: análise de narrativas de violência doméstica em uma interação entre mulheres	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion