The acquisition of pre-tonic vowels in Brazilian Portuguese

Bohn, Graziela Pigatto; Santos, Raquel Santana

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Brasil
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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Bohn, Graziela Pigatto
dc.creator	Santos, Raquel Santana
dc.date	2018-04-25
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:51:52Z
dc.date.available	2023-03-28T19:51:52Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/9646
dc.identifier	10.1590/1981-5794-1804-9
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244156
dc.description	This article discusses the acquisition of the pretonic vowels in Brazilian Portuguese, by 3 monolingual children acquiring the paulista dialect, aged between 1;4 and 3;5, and its relation to the acquisition of stressed vowels. Based on Miranda (2013), we start out from the supposition that the acquisition of pretonic vowels is subject to the instability of this position, and segments affected by phonological processes take longer to be acquired. The children’s productions show that the high pretonic vowels are acquired in contrast with the mid vowels, (/i,o/ and /e,u/), and that the pretonic /o/ is acquired before /e/. We analyse these results based on the Contrastive Hierarchy Theory (Dresher 2009), according to which the lexical representation of segments is specific to each language and only contrastive and active feature must be present in the representation. We propose that the acquisition of pretonic vowels follows the Maximum Contrast Principle: because of the instability found in this position, segments must be maximally contrastive, that is, they must contrast in place and height. The pretonic /e/, being more unstable (cf. Callou, Morais and Leite (2002), Viegas (2001) and Yacovenco (1993)), is the last one to be acquired, bringing with it the pretonic /u/.	en-US
dc.description	O artigo discute a aquisição de vogais pretônicas em português brasileiro, por 3 crianças monolíngues adquirindo o dialeto paulista, com idade entre 1;4 e 3;5, e sua relação com a aquisição das vogais no ambiente tônico. Com base em Miranda (2013), partimos do pressuposto de que a aquisição das vogais pretônicas está sujeita à instabilidade desse subsistema, e, portanto, segmentos afetados por processos fonológicos seriam adquiridos mais tardiamente nessa posição. As produções mostram que as vogais altas pretônicas são adquiridas em contraste com as vogais médias, (/i,o/ e /e,u/), sendo a pretônica /o/ adquirida antes de /e/. Analisamos nossos resultados à luz da Hierarquia Contrastiva de Traços (DRESHER, 2009), para a qual a representação lexical dos segmentos é específica de cada língua, trazendo somente os traços contrastivos e ativos em processos fonológicos naquele sistema, e propomos que a aquisição da pauta pretônica é regida por um Princípio de Contraste Máximo: devido a instabilidade dessa posição, os segmentos devem ser maximamente contrastivos, ou seja, por ponto e altura vocálica. A pretônica /e/, por ser a mais instável (cf. CALLOU; MORAES; LEITE, 2002, VIEGAS, 2001 e YACOVENCO, 1993), é a última a ser adquirida, trazendo consigo a pretônica /u/.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	UNESP	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/9646/7226
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/9646/7236
dc.rights	Copyright (c) 2018 ALFA: Revista de Linguística	pt-BR
dc.source	ALFA: Revista de Linguística; v. 62 n. 1 (2018)	pt-BR
dc.source	1981-5794
dc.subject	Phonological acquisition	en-US
dc.subject	Phonological contrast	en-US
dc.subject	Pretonic vowel	en-US
dc.subject	Aquisição fonológica	pt-BR
dc.subject	Contraste fonológico	pt-BR
dc.subject	Vogal pretônica	pt-BR
dc.title	The acquisition of pre-tonic vowels in Brazilian Portuguese	en-US
dc.title	A aquisição das vogais pretônicas em português brasileiro	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion