Feminist criticism in Brazilian Graduate Programs and the essays of Virginia Woolf

Nogueira, Nícea Helena de Almeida

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Brasil
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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Nogueira, Nícea Helena de Almeida
dc.date	2023-03-22
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:31:28Z
dc.date.available	2023-03-28T19:31:28Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/16583
dc.identifier	10.58943/irl.v1i55.16583
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243763
dc.description	This study was based on a survey of state of art with 20 theses and dissertations in which Virginia Woolf’s essays are considered the theoretical possibility to literary analysis of female authorship in Brazil. It has as research source the online catalogue available at Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (Capes) website. Those studies were carried out in Literature and Education postgraduate programs, supervised by Capes, in universities all over the country from 2014 to 2019. Most of texts mention Woolf as feminist literary critic in analyses of contemporary women writers’ fiction and poetry. The most quoted essays are A room of one’s own (1929) and Professions for women (1931). Other fairly known feminist critics, such as Elaine Showalter, Sandra Gilbert, Susan Gubar, and Hélène Cixous, rarely appear in those studies for very few translations of their essays are published here. This article aims at verifying the relevance of Woolf’s essays in Brazil to study women’s literature while it bridges time and cultural distances between the writer’s mind and those studied literary works.	en-US
dc.description	Este estudo se baseia no levantamento do estado da arte em 20 teses e dissertações onde os ensaios de Virginia Woolf são considerados uma possibilidade teórica para a análise literária de autoria feminina no Brasil. Tem como fonte de consulta o catálogo on-line disponível no site da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). São trabalhos produzidos em Programas de Pós-graduação em Letras e Educação, avaliados pela Capes, em universidades de todo o país de 2014 a 2019. A maioria desses textos menciona Woolf como teórica da crítica feminista para a apreciação da narrativa e da poesia de autoras contemporâneas. Os ensaios mais citados são Um quarto só seu, de 1929, e Profissões para mulheres, de 1931. Críticas feministas mais recentes, como Elaine Showalter, Sandra Gilbert, Susan Gubar e Hélène Cixous, raramente aparecem nessas pesquisas, pois há poucas traduções de seus textos tendo, portanto, acesso mais restrito à leitura no idioma original. Este artigo tem como objetivo verificar a relevância dos ensaios de Virginia Woolf para o estudo, no Brasil, da literatura de autoria feminina, ao mesmo tempo em que esses tendem a diminuir as distâncias temporais e culturais entre o pensamento da escritora e as obras literárias estudadas.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Faculdade de Ciências e Letras - UNESP	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/16583/15706
dc.source	ITINERÁRIOS – Revue de Littérature; No 55 (2022): Literaturas de expressão feminina: além do tempo e do espaço	fr-FR
dc.source	ITINERÁRIOS – Revista de Literatura; n. 55 (2022): Literaturas de expressão feminina: além do tempo e do espaço	pt-BR
dc.source	0103-815X
dc.source	2526-2726
dc.source	10.58943/irl.v1i55
dc.subject	Feminist Criticism	en-US
dc.subject	Female authorship	en-US
dc.subject	Essays	en-US
dc.subject	Virginia Woolf	en-US
dc.subject	Crítica feminista	pt-BR
dc.subject	Autoria Feminina	pt-BR
dc.subject	Ensaios	pt-BR
dc.subject	Virginia Woolf	pt-BR
dc.title	Feminist criticism in Brazilian Graduate Programs and the essays of Virginia Woolf	en-US
dc.title	A crítica feminista na Pós-graduação brasileira e os ensaios de Virginia Woolf	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion