Religião, educação e economia em Max Weber

de Carvalho Filho, Juarez Lopes

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Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - PPGCS/PUCRS - Cosecha
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dc.creator	de Carvalho Filho, Juarez Lopes
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:09:18Z
dc.date.available	2023-03-28T19:09:18Z
dc.identifier	1519-6089
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74232097011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242258
dc.description	"Este artigo propõe relacionar a religião, a educação e a economia em Max Weber. Apesar de não ter escrito uma obra específica sobre a educação, é possível verificar em escritos como Confucionismo e taoísmo um esboço de tipos ideais da educação encontrados em qualquer sistema de formação, que Weber articulava aos tipos de dominação legitima (racional-legal, tradicional, carismática), seja política seja religiosa. Cada tipo de educação desenvolve nos alunos uma cultura, uma conduta de vida, ou as qualidades que convêm a um tipo de dominação político-religiosa. Esses elementos dos tipos ideais de educação articulados a uma cultura religiosa exercem um papel importante na formação de sistemas econômicos, notadamente de uma cultura capitalista. Como Weber demonstrou na Ética protestante e o “ espírito ” do capitalismo , existe uma real adaptação, de uma educação religiosa (ascética) ao capitalismo e à sua cultura."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=742
dc.rights	Civitas - Revista de Ciências Sociais
dc.source	Civitas - Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.3 Vol.14
dc.subject	Sociología
dc.subject	Conduta de vida
dc.subject	Educação ascética
dc.subject	Cultura capitalista
dc.subject	Educação confucianista
dc.title	Religião, educação e economia em Max Weber
dc.type	artículo científico