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Ambiente acadêmico brasileiro: branquidade e exclusão de direitos dos estudantes negros1

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dc.creator Santos, Sales Augusto dos
dc.date 2021
dc.date.accessioned 2023-03-28T19:00:19Z
dc.date.available 2023-03-28T19:00:19Z
dc.identifier 1415-8566
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70373188009
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241349
dc.description "O presente artigo visa a compreender por que os membros do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade Federal de Viçosa (UFV) impuseram uma forma de operacionalização à Comissão de Verificação de Autodeclaração Étnico-Racial (CVAER) da instituição que, simultânea e contraditoriamente, impediu o ingresso fraudulento de alguns estudantes brancos nas vagas das subcotas étnico-raciais destinadas aos estudantes pretos, pardos e indígenas, que era o objetivo da referida comissão, mas também permitiu o ingresso de dezenas de estudantes brancos nessas vagas. Por meio de fatos, dados e argumentos consistentes e plausíveis, sustenta-se a hipótese de que a tomada de decisão dos membros do CEPE foi em virtude da branquidade, isto é, do privilégio racial (branco) dos conselheiros desse órgão da universidade."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Federal de Goiás
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=703
dc.rights Sociedade e Cultura
dc.source Sociedade e Cultura (Brasil) Vol.24
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject Racial
dc.subject Branquidade
dc.subject Universidade
dc.subject Ação Afrmativa
dc.subject Comissões de Verificação
dc.title Ambiente acadêmico brasileiro: branquidade e exclusão de direitos dos estudantes negros1
dc.type artículo científico


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