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| dc.creator | Rosa Ribeiro, Renilson | |
| dc.creator | Ribeiro Júnior, Halferd Carlos | |
| dc.creator | Escorsi Valério, Mairon | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T18:49:01Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T18:49:01Z | |
| dc.identifier | 1984-3356 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764010 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241210 | |
| dc.description | "O objetivo deste artigo é retom ar a trajetória e as discussões relativas a construção do campo de pesquisa do Ensino de História no Brasil. O texto destaca os eventos históricos fundantes da área, sua consolidação e as clivagens recentes derivadas da constituição da Educação Histórica n o início do século XXI como área de pesquisa no Brasil e a sua apropriação dos debates trazidos pela Didática da História alemã. Por fim, propõe uma análise de autores do século XX, anteriores a constituição da área de Ensino de História no Brasil, com a i ntenção de proceder a uma releitura do trato deles com a especificidade da história no processo de ensino - aprendizagem." | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Londrina | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 | |
| dc.rights | Antíteses | |
| dc.source | Antíteses (Brasil) Num.18 Vol.9 | |
| dc.subject | Historia | |
| dc.subject | Discurso | |
| dc.subject | Identidade | |
| dc.subject | Ensino de História | |
| dc.subject | Educação Histórica | |
| dc.subject | Didática da História | |
| dc.title | O “Legado” da Aprendizagem Histórica: Refazendo Percursos de Leituras. | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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