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| dc.creator | Pacievitch, Caroline | |
| dc.creator | Cerri, Luis Fernando | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T18:48:55Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T18:48:55Z | |
| dc.identifier | 1984-3356 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764014 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241133 | |
| dc.description | "Discute - se neste texto o tema das opções políticas de prof essores de história e suas implicações para a docência. Questiona - se: existem relações entre a opção política e as escolhas didáticas de um professor de história? Os dados foram obtidos em colaboração com o projeto Jovens e História no Mercosul, que usa um questionário respondido por uma amostra não probabilística de 288 professores de história do Brasil, da Argentina, do Uruguai, do Chile e do Paraguai. As respostas receberam um tratamento estatístico descritivo e inferencial e atribui - se especial atenção às opções políticas dos professores e aos cruzamentos de informações gerais com posicionamentos sobre aspectos didáticos. A noção de esquerda e direita foi delineada a partir de Norberto Bobbio. Constatou - se que os professores, independente da opinião polí tica, defendem a importância do ensino de história e valorizam sua própria participação política. Há diferenças sutis na avaliação de objetivos de ensino e de dificuldades profissionais entre os docentes, que também tendem a interpretar eventos históricos sensíveis de forma coerente às opções políticas. Essas constatações provocam a pensar o papel dos formadores de professores de história, reforçando a importância de conectar política e didática na constituiç ão da responsabilidade docente." | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Londrina | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 | |
| dc.rights | Antíteses | |
| dc.source | Antíteses (Brasil) Num.18 Vol.9 | |
| dc.subject | Historia | |
| dc.subject | Mercosul | |
| dc.subject | Ensino de história | |
| dc.subject | Posições políticas | |
| dc.subject | Didática da história | |
| dc.subject | Formação de professores | |
| dc.title | Esquerda ou direita? Professores, opção política e didática da história. | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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