Los niveles de la memoria: la nación, la provincia y la ciudad en la visión de tres responsables de la educación de fines del siglo XIX en la cosmopolita Santa Fe argentina

dc.creator	Micheletti, María Gabriela
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2023-03-28T18:48:51Z
dc.date.available	2023-03-28T18:48:51Z
dc.identifier	1984-3356
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193317383005
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241107
dc.description	"Hacia fines del siglo XIX, y a raíz de la masiva presencia de inmigrantes, en la República Argentina -y en particular en algunas provincias, como en Santa Fe- se procuró utilizar a la educación como un medio de nacionalización, confiriéndose dentro de ese proceso un rol significativo a la enseñanza de la Historia. En este artículo se analizan los textos de historia producidos en ese contexto por tres intelectuales santafesinos, estrechamente vinculados al sistema educativo, y se consideran los objetivos que persiguieron al emprender la escritura de la memoria en tres niveles diferentes: la nación, la provincia y la ciudad."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidade Estadual de Londrina
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933
dc.rights	Antíteses
dc.source	Antíteses (Brasil) Num.3 Vol.2
dc.subject	Historia
dc.subject	Memoria
dc.subject	Santa Fe
dc.subject	Intelectuales
dc.subject	Historiografía
dc.subject	Educación y Nacionalización
dc.title	Los niveles de la memoria: la nación, la provincia y la ciudad en la visión de tres responsables de la educación de fines del siglo XIX en la cosmopolita Santa Fe argentina
dc.type	artículo científico