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Interculturalidad resbalosa en materiales escolares para indígenas en México

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dc.creator Gnade-Muñoz, Jill R.
dc.date 2010
dc.date.accessioned 2023-03-28T18:48:47Z
dc.date.available 2023-03-28T18:48:47Z
dc.identifier 1984-3356
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193314432009
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241042
dc.description "Ante la intensificación de los procesos de escolarización de los pueblos indígenas y también de la retórica interculturalista/bilingüista, resulta necesario y pertinente hacer un análisis crítico de los nuevos materiales emitidos por la Secretaría de Educación Pública mexicana para el medio indígena. Para ello se buscará desvelar tanto la imagen que se maneja de las personas indígenas como el mensaje que el gobierno quiere mandar a estos jóvenes. Se verá que los contenidos reflejan, por un lado, poca "interculturalidad", y por el otro, un Estado paternalista, el cual argumenta la incorporación o la integración de los pueblos indígenas a su cosmovisión occidental. Se hace patente la inculcación de un patriotismo feroz y surge la pregunta sobre si realmente han cambiado las intenciones integracionistas del gobierno mexicano. En cuanto a la imagen que se maneja de los pueblos, brotan una y otra vez viejos estereotipos y lugares comunes que sorprenden por su carga despectiva. Las prácticas culturales manifestadas en los materiales escolares ofrecen una perspectiva muy reducida de la diversidad y dejan abierta la pregunta sobre las posibilidades de un llegar a una verdadera "interculturalidad" en la educación."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidade Estadual de Londrina
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933
dc.rights Antíteses
dc.source Antíteses (Brasil) Num.5 Vol.3
dc.subject Historia
dc.subject México
dc.subject gobierno
dc.subject indígenas
dc.subject Interculturalidad
dc.subject materiales escolares
dc.title Interculturalidad resbalosa en materiales escolares para indígenas en México
dc.type artículo científico


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