Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Gonçalves Pacheco dos Santos, Rita de Cássia | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T18:48:23Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T18:48:23Z | |
| dc.identifier | 1984-3356 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193325796013 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240787 | |
| dc.description | "Estudo sobre o conceito de passado e sua significância histórica de professores de História do Ensino Médio em Curitiba, Paraná / Brasil e do significado de passado apresentadas nos livros didáticos recebidos do Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM/2008). Para examinar as ideias relacionadas com o conceito passado de professores e livros didáticos, este estudo realiza uma pesquisa documental e empírica. Foi aplicado um questionário preliminar para colher informações sobre o processo de escolha e recebimento do livro didático de História utilizado em escolas de ensino médio. Além disso, um questionário estruturado foi aplicado com perguntas sobre escalas de diferencial semântico e de múltipla escolha para analisar os dados sobre o trabalho do professor de História em escolas públicas do Estado do Paraná, qual o conceito destes professores sobre o passado e o conceito de passado presente no livro de história." | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Londrina | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 | |
| dc.rights | Antíteses | |
| dc.source | Antíteses (Brasil) Num.10 Vol.5 | |
| dc.subject | Historia | |
| dc.subject | Passado | |
| dc.subject | História | |
| dc.subject | Professor | |
| dc.subject | Ensino médio | |
| dc.subject | Significância histórica | |
| dc.title | O conceito de passado e sua significância histórica para professores de história e os livros didáticos recebidos no PNLEM | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||