COOPERAÇÃO LATINO-AMERICANA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

MORENO-RODRIGUEZ, ANDREI STEVEEN; MASSENA, ELISA PRESTES

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
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dc.creator	MORENO-RODRIGUEZ, ANDREI STEVEEN
dc.creator	MASSENA, ELISA PRESTES
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2023-03-27T20:14:52Z
dc.date.available	2023-03-27T20:14:52Z
dc.identifier	1415-2150
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005026
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240574
dc.description	"A cooperação internacional é uma estratégia enriquecedora que contribui para se pensar na construção de uma sociedade justa/sustentável. Nessa perspectiva, este estudo bibliográfico visou caracterizar processos de cooperação para a formação de professores de Ciências na América Latina. Por meio de Análise Textual Discursiva, foram analisadas produções científicas resultantes de atividades de cooperação e documentos regulamentares de convênios internacionais entre Universidades. Quatro categorias emergiram do processo: Particularidades dos projetos e convênios de cooperação; Objetivos e motivações; Entendimentos sobre América Latina e Cooperação; Desafios e perspectivas para a Formação de Professores de Ciências. Considera-se necessário criar/divulgar mais espaços de cooperação para construir novas visões acerca do contexto da educação científica latino-americana e fortalecer a formação dos atuais e futuros professores."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22
dc.subject	Educación
dc.subject	América Latina
dc.subject	Educação Científica
dc.subject	Cooperação Internacional
dc.title	COOPERAÇÃO LATINO-AMERICANA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
dc.type	artículo científico