REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Rosa, Caroline Antunes; Rosso, Ademir José; Ferreira, Adriano Charles

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
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dc.creator	Rosa, Caroline Antunes
dc.creator	Rosso, Ademir José
dc.creator	Ferreira, Adriano Charles
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2023-03-27T20:14:50Z
dc.date.available	2023-03-27T20:14:50Z
dc.identifier	1415-2150
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129558282023
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240551
dc.description	"O objetivo do artigo foi discutir as Representações Sociais (RS) de Licenciandos sobre o Estágio Curricular Supervisionado (ECS). Participaram da pesquisa 90 licenciandos dos terceiros e quartos anos das Licenciaturas de Matemática, Geografia e Biologia. As informações foram coletadas em questionário e entrevistas semiestruturadas. O referencial teórico é da abordagem estrutural de Abric e a dimensional de Moscovici. A análise estrutural das respostas dos questionários aplicados aos licenciandos de Matemática e Geografia indicou planejamento e aprendizagem como centrais nas RS do ECS. A análise dimensional das entrevistas com os Licenciandos de Biologia indicou atitudes favoráveis, contraditórias e desfavoráveis associadas a imagens de complexidade e dinamismo. O ECS é representado pelos licenciandos de Biologia como ambíguo, aplicação técnica e experiência pessoal."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.20
dc.subject	Educación
dc.subject	Prática docente
dc.subject	Formação inicial
dc.subject	Estágio Curricular Supervisionado
dc.title	REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
dc.type	artículo científico