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dc.creator | MIRANDA, DEINE BISPO | |
dc.creator | ZANETI, IZABEL CRISTINA BRUNO BACELLAR | |
dc.date | 2020 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-27T20:14:48Z | |
dc.date.available | 2023-03-27T20:14:48Z | |
dc.identifier | 1415-2150 | |
dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005032 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240526 | |
dc.description | "O presente artigo apoia-se no conceito de Risco, abordado em Sociedade de Risco de Ulrich Beck, e tem por objetivo refletir, no âmbito do espaço escolar, sobre como a Educação em Ciências, pode, por meio do aporte da Educação Ambiental, promover a reflexão sobre os riscos oriundos dos avanços científicos e tecnológicos, de modo a contribuir para a formação da cidadania socioambiental dos atores da referida sociedade de risco. Nesse sentido, realizou-se uma pesquisa exploratória e bibliográfica à luz de Beck (2009; 2011), Beck, Giddens e Lash (1997), Giddens e Sutton (2017), dentre outros. Os dados iniciais apontam para a necessidade da incorporação das práticas ambientais na Educação em Ciências, de maneira a superar o entendimento estrito da visão física, química e biológica do conhecimento, dialogando no contexto social, político e econômico dos riscos, colocados a partir dos avanços científico-tecnológicos, tornando-se parte prioritária e não complementar na formação docente." | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | |
dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | |
dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Risco | |
dc.subject | Educação Ambiental | |
dc.subject | Educação em Ciências | |
dc.title | A ABORDAGEM SOCIOAMBIENTAL NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COMO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NA SOCIEDADE DE RISCO | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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