La Enseñanza de español en el Club de mujeres Ebell de los Ángeles: La labor de Aurelia Bórquez (1914-1917)

García Aranda, M.ª Ángeles

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Argentina
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Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha
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dc.creator	García Aranda, M.ª Ángeles
dc.date	2021-10-06
dc.date.accessioned	2023-03-27T19:50:51Z
dc.date.available	2023-03-27T19:50:51Z
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/8231
dc.identifier	10.34096/sys.n38.8231
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238828
dc.description	Este artículo se ocupa del método didáctico creado por la mexicana Aurelia Bórquez para enseñar a sus alumnas del Club de mujeres Ebell español. Tras repasar sus circunstancias vitales, se presenta el sistema, natural y directo, basado en oraciones, cuentos y leyendas que ideó y que puso en práctica en los primeros años de la pasada centuria, lo que supone una contribución a la historia de la enseñanza del español como lengua extranjera en una época, en un país, en una institución y por una autora todavía poco conocidos.	es-ES
dc.description	This paper deals with the didactic method created by the Mexican Aurelia Bórquez to teach her students from the Spanish Ebell Women’s Club. After reviewing his life circumstances, is presented, the natural and direct system, based on prayers, stories and legends that he devised and put into practice in the first years of the last century, which represents a contribution to the history of the teaching of the Spanish as a foreign language in a time, in a country, in an institution and by an author still little known.	en-US
dc.description	Este artigo trata do método didático criado pela mexicana Aurelia Bórquez para ensinar suas alunas do Clube Feminino Ebell espanhol. Depois de rever as circunstâncias de sua vida, o sistema é apresentado, natural e direto, a partir de orações, histórias e lendas que ele idealizou e colocou em prática nos primeiros anos do século passado, o que representa uma contribuição para a história do ensino da O espanhol como língua estrangeira numa época, num país, numa instituição e por um autor ainda pouco conhecido.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires	es-ES
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/8231/9303
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/8231/9310
dc.rights	Derechos de autor 2021 Signo y seña	es-ES
dc.source	Signo y seña; Núm. 38 (2020): Julio-Diciembre	es-ES
dc.source	Signo & Seña; No 38 (2020): Julio-Diciembre	en-US
dc.source	2314-2189
dc.subject	Spanish as a foreign language	en-US
dc.subject	United States	en-US
dc.subject	Aurelia Bórquez	en-US
dc.subject	20th century	en-US
dc.subject	Español como lengua extranjera	es-ES
dc.subject	Estados Unidos	es-ES
dc.subject	Aurelia Bórquez	es-ES
dc.subject	siglo XX	es-ES
dc.subject	Espanhol como língua estrangeira	pt-BR
dc.subject	Estados Unidos	pt-BR
dc.subject	Aurelia Bórquez	pt-BR
dc.title	La Enseñanza de español en el Club de mujeres Ebell de los Ángeles: La labor de Aurelia Bórquez (1914-1917)	es-ES
dc.title	Teaching Spanish at the Ebell Women’s Club in Los Angeles: the work of Aurelia Bórquez (1914-1917)	en-US
dc.title	Ensino de espanhol no Ebell Women’s Club em Los Angeles: o trabalho de Aurelia Bórquez (1914-1917)	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion