Modalidades de evaluación de los aprendizajes en la universidad. Su vinculación con la situación de formación para la profesión y el futuro campo profesional

dc.creator	Di Matteo, María Florencia
dc.date	2020-11-30
dc.date.accessioned	2023-03-27T19:43:33Z
dc.date.available	2023-03-27T19:43:33Z
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/10216
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238376
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA	es-ES
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/10216/8907
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/10216/8929
dc.source	Revista del IICE; Núm. 48 (2020)	es-ES
dc.source	2451-5434
dc.source	0327-7763
dc.title	Modalidades de evaluación de los aprendizajes en la universidad. Su vinculación con la situación de formación para la profesión y el futuro campo profesional	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion