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| dc.creator | Yannoulas, Silvia Cristina | |
| dc.creator | Souza, Silvana Aparecida | |
| dc.date | 2016-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T19:43:04Z | |
| dc.date.available | 2023-03-27T19:43:04Z | |
| dc.identifier | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/4000 | |
| dc.identifier | 10.34096/riice.n39.4000 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238248 | |
| dc.description | Diversos estudos apontam as dificuldades para uma compreensão aprofundada da relação entre a política educacional e a situação de pobreza, considerando essa relação multi-determinada (cfr. Yannoulas, 2013). Esses estudos nos levaram a considerar necessária uma renovação do formato escolar, visando acolher e educar com qualidade a população escolar na sua totalidade, visando universalidade da política para além da garantia de acesso, através de um trabalho multidisciplinar, multiprofissional e intersetorial. Com o gradativo processo de universalização do acesso à educação básica, a parcela mais pobre da sociedade entrou e entrará massivamente à educação pública dos diferentes níveis educacionais, e novos conflitos e contradições da arena educacional surgirão ou se agravarão. Essa situação é particularmente significativa, pois desvenda de maneira contundente como o sistema educacional é atravessado pelo modo de produção capitalista, entremeando condições socioeconômicas com desempenho escolar e condicionalidades educacionais típicas dos programas de transferência de renda contemporâneos. Nesse sentido, as equipes multidisciplinares-multiprofissionais tornaram-se uma necessidade do trabalho escolar atual. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA | es-ES |
| dc.relation | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/4000/3586 | |
| dc.source | Revista del IICE; Núm. 39 (2016); 99-114 | es-ES |
| dc.source | 2451-5434 | |
| dc.source | 0327-7763 | |
| dc.subject | Escola | es-ES |
| dc.subject | Equipe multidisciplinar-multiprofissional | es-ES |
| dc.subject | Intersetorialidade | es-ES |
| dc.subject | Pobreza | es-ES |
| dc.subject | Política educacional | es-ES |
| dc.title | Equipes escolares: mutidisciplina e intersetorialidade | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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