Fin de viaje: una novela de aprendizaje feminista o cómo se educa a la mujer para su ingreso a la sociedad

Rojas, Nataly

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Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha
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dc.creator	Rojas, Nataly
dc.date	2020-11-30
dc.date.accessioned	2023-03-27T19:30:04Z
dc.date.available	2023-03-27T19:30:04Z
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/interlitteras/article/view/9732
dc.identifier	10.34096/interlitteras.n2.9732
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/236386
dc.description	El propósito del presente artículo es efectuar una lectura de Fin de viaje de Virginia Woolf en tanto texto que forma parte de lo que distintos teóricos coinciden en llamar novela de aprendizaje. Considerando asimismo los estudios previos que tuvieron lugar a partir de la obra de Woolf, el trabajo indaga dos cuestiones fundamentales en torno al subgénero en el que se enmarca. En primer lugar, se procura analizar cuáles son las instancias formativas que tiene que atravesar la protagonista para formarse como una ciudadana inglesa que debe ingresar a la sociedad adulta de principios del siglo XX. En segundo lugar y en relación directa con lo anterior, tiene el objetivo de pensar en qué medida puede considerarse como una novela de aprendizaje fallida –puesto que no logra el objetivo final esperado– y, además, feminista.	es-ES
dc.description	The article intends to shed light upon Virginia Woolf’s The Voyage Out from the perspective of what different scholars have conceived of as education novel. Integrating previous criticism on Woolf’s narrative, it thus aims to examine the fundamental features of the subgenre in which it roots. First, it inquiries into the diverse formative stages passed through by the character in her formation as an English subject of the beginning of the XXth Century. Second, and immediately related to the concrete ways in which these stages are passed, the article suggests that The Voyage Out could be read as a frustrated specimen of the genre –given that the formative goal is not achieved– and, feminist.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires	es-ES
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/interlitteras/article/view/9732/8572
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/interlitteras/article/view/9732/8593
dc.source	Inter Litteras; Núm. 2 (2020); 110-125	es-ES
dc.source	2683-9695
dc.source	0328-8935
dc.subject	Bildungsroman	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	feminism	en-US
dc.subject	Virginia Woolf	en-US
dc.subject	Bildungsroman	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	feminismo	es-ES
dc.subject	Virginia Woolf	es-ES
dc.title	Fin de viaje: una novela de aprendizaje feminista o cómo se educa a la mujer para su ingreso a la sociedad	es-ES
dc.title	The Voyage Out: a Feminist Education Novel or How Women are Educated for their Entry into Society	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion