Las revistas estudiantiles latinoamericanas y la Gran Guerra

Pulido García, David

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha
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dc.creator	Pulido García, David
dc.date	2022-12-14
dc.date.accessioned	2023-03-27T19:28:37Z
dc.date.available	2023-03-27T19:28:37Z
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/historiayguerra/article/view/11397
dc.identifier	10.34096/hyg.n3.11397
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/236348
dc.description	Indagar sobre la participación de los estudiantes latinoamericanos en los debates generados por la Gran Guerra a través de los medios impresos que tuvieron a su disposición, es el objetivo principal de este artículo. En correspondencia, el análisis se adelantó en tres tiempos: primero, se estudió la forma en que la realidad política europea prebélica se encontraba presente en la agenda estudiantil de la región; segundo, se analizó el talente de las intervenciones impresas de los estudiantes durante el conflicto europeo, explicando el por qué éstas se realizaron, mayoritariamente, a través de las páginas de órganos periodísticos no precisamente universitarios. Finalmente, en un tercer momento, se examinó el discurso estudiantil sobre la Gran Guerra en las publicaciones estudiantiles propiamente dichas, las cuales tuvieron su momento de mayor auge a partir de 1918, explicando cómo en ellas se puede rastrear una continuidad y organicidad, en cuanto temas y reflexiones, que hacen del fenómeno de la Gran Guerra un acontecimiento fundamental en la arquitectura ideológica de los movimientos estudiantiles latinoamericanos de la segunda y tercera década del siglo XX.	es-ES
dc.description	The main objective of this article is to inquire about Latin American students' participation in the debates generated by the Great War through the printed media they had at their disposal. Correspondingly, the analysis is carried out in three stages: first, how the pre-war European political reality was present in the student agenda of the region is studied. Secondly, it analyzed the mood of the printed interventions of the students during the European conflict, explaining why these mainly were carried out through the pages of not precisely university journalistic organs. Finally, it is examined the student discourse on the Great War in the student publications themselves, which had their moment of greatest boom after 1918, explaining how continuity and organization can be traced in them as themes and reflections, which make the phenomenon of the Great War a fundamental event in the ideological architecture of the Latin American student movements of the second and third decade of the XXth century.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires	es-ES
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/historiayguerra/article/view/11397/10942
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/historiayguerra/article/view/11397/10992
dc.rights	Derechos de autor 2022 David Pulido García	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Historia & Guerra; No 3 (2023): Enero-Junio; 58-77	en-US
dc.source	Historia & Guerra; Núm. 3 (2023): Enero-Junio; 58-77	es-ES
dc.source	2796-8650
dc.subject	Students	es-ES
dc.subject	Latin Americanism	es-ES
dc.subject	Anti-imperialism	es-ES
dc.subject	Revistas	es-ES
dc.subject	Magazines	es-ES
dc.subject	First World War	es-ES
dc.subject	Primera Guerra Mundial	es-ES
dc.subject	Estudiantes	es-ES
dc.subject	Latinoamericanismo	es-ES
dc.subject	Antiimperialismo	es-ES
dc.title	Las revistas estudiantiles latinoamericanas y la Gran Guerra	es-ES
dc.title	Latin American student magazines and the Great War	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES