El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas

dc.creator	García Lara, Germán Alejandro
dc.date	2014-09-29T20:03:10Z
dc.date	2014-09-29T20:03:10Z
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-15T17:10:23Z
dc.date.available	2022-03-15T17:10:23Z
dc.identifier	García Lara, Germán Alejandro (2005), “El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas”. En Anuario 2004 del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, pp. 217-226. ISBN 968-5149-40-2.
dc.identifier	http://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/374
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/23531
dc.description	Aunque se carece de datos precisos de la prevalencia del trastorno por déficit de atención, se estima que entre el 1% y el 18% de esta población lo padece, incluso este rango se amplía hasta el 20% en algunos sectores de alumnos.
dc.format	pp. 217-226
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
dc.subject	estudiantes
dc.subject	proceso de aprendizaje
dc.subject	atención
dc.subject	educación básica
dc.subject	zonas rurales
dc.title	El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas
dc.type	Book chapter
dc.coverage	Chiapas (México)