Este libro abre una serie de cuestionamientos teóricos, metodológicos y epistemológicos que podríamos formular de manera preliminar como la posibilidad de analizar las fronteras del género, la relación entre género y fronteras y el género como frontera. Barreras, bordes, líneas de división y escenarios de transgresión, continuidades y discontinuidades, pero también frentes por conquistar, espacios que se cierran y se abren; en suma: una multiplicidad de fronteras que organiza, delimita y estructura nuestra vida social y académica en escalas y contextos muy diversos. Abordar el género desde la perspectiva de las fronteras es sin duda ambicioso, pero particularmente estimulante al obligarnos a repensar experiencias, temas y discusiones en torno al género en tanto concepto, perspectiva metodológica, ámbito de acción social y política, campo de estudios y dimensión transversal en relación a las fronteras sociales, políticas y culturales.
Referentes teórico-conceptuales en los estudios sobre género y violencia en México, Angélica Aremy Evangelista García, Flor Marina Bermúdez Urbina, 9; Violencia en la escuela y en el barrio. El caso de una migrante mazahua estudiante de secundaria pública en La Merced, Ciudad de México, Ana Laura Lara López, 27; Violencia, género y el orden de sus fronteras: una visión al interior de la Universidad Autónoma Chapingo, Francisco José Zamudio Sánchez, Marco Antonio Andrade Barrera, Roxana Ivette Arana Ovalle, 67; Las problemáticas con perspectiva de género de los y las jóvenes estudiantes de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo, Iliana Muñoz García, 95; El feminicidio en el Estado de México desde una perspectiva espacial, Angélica Lucía Damián Bernal, 131; Violencia interseccional: mujeres indígenas y vulnerabilidad migratoria, María Aránzazu Robles Santana, 169; La invisibilidad de la otra violencia de género, Bruno Bresani, Adriana Raggi, 205