Experiences of lived time: reflections of young students from the interior of Brazil about life during the Covid-19 pandemic and school as a space of sociability

Jorge Da Silva, Marina; Bissoloti Brigati, Joice; Celegati Pan, Livia

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Chile
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Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha
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dc.creator	Jorge Da Silva, Marina
dc.creator	Bissoloti Brigati, Joice
dc.creator	Celegati Pan, Livia
dc.date	2022-01-08
dc.date.accessioned	2023-03-27T18:22:30Z
dc.date.available	2023-03-27T18:22:30Z
dc.identifier	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/65987
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232535
dc.description	The Covid-19 pandemic and its resulting serious sanitary, social, and economic crisis have affected young people in several different ways. Focused on the Brazilian reality, we aimed to gain an insight on how high school students from a small town in the interior of Sao Paulo (state) have been facing the current situation through the implementation of Workshops, Dynamics and Projects developed in a hybrid way, which showed that the most difficult part of implementing them lies on the sociability of these young people. School is understood, therefore, as a space of social support to these individuals and their demands, contributing to their attention and care.	en-US
dc.description	La pandemia de COVID-19 y la grave crisis sanitaria, económica y social resultante han afectado a las juventudes de diferentes maneras. Centrándonos en la realidad brasileña, buscamos conocer cómo los estudiantes de enseñanza media de una pequeña ciudad del interior del estado de São Paulo han estado enfrentando el momento actual, a través de la implementación de Talleres de Actividades, Dinámicas y Proyectos desarrollados de manera híbrida, que mostraron que la mayor dificultad radica en la sociabilidad de estos jóvenes. La escuela se entiende como un espacio de apoyo social para estos sujetos y sus demandas, contribuyendo a su cuidado y atención.	es-ES
dc.description	A pandemia de Covid-19 e a grave crise de ordem sanitária, econômica e social que dela decorre tem impactado as juventudes de distintas formas. Enfocando a realidade brasileira buscou-se conhecer como estudantes de ensino médio de uma cidade de pequeno porte do interior do estado de São Paulo vêm lidando com o momento atual, por meio da realização de Oficinas de Atividades, Dinâmicas e Projetos desenvolvidas de maneira híbrida, que evidenciaram que a maior dificuldade recai sobre a sociabilidade desses jovens. Entende-se a escola como espaço de suporte social a esses sujeitos e suas demandas, concorrendo para seu cuidado e atenção1.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología	es-ES
dc.relation	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/65987/69531
dc.rights	Derechos de autor 2022 Última Década	es-ES
dc.source	Última Década; Vol. 29 No. 57 (2021): Diciembre; 67-92	en-US
dc.source	Última Década; Vol. 29 Núm. 57 (2021): Diciembre; 67-92	es-ES
dc.source	0718-2236
dc.source	0717-4691
dc.subject	juventudes	es-ES
dc.subject	escuela pública	es-ES
dc.subject	sociabilidad	es-ES
dc.subject	Covid-19	es-ES
dc.subject	educación básica	es-ES
dc.subject	juventudes	pt-BR
dc.subject	escola pública	pt-BR
dc.subject	sociabilidade	pt-BR
dc.subject	Covid-19	pt-BR
dc.subject	educação básica	pt-BR
dc.subject	youths	en-US
dc.subject	public school	en-US
dc.subject	sociability	en-US
dc.subject	Covid-19	en-US
dc.subject	primary education	en-US
dc.title	Experiences of lived time: reflections of young students from the interior of Brazil about life during the Covid-19 pandemic and school as a space of sociability	en-US
dc.title	Experiencias del tiempo vivido: reflexiones de jóvenes estudiantes del interior de Brasil sobre la vida durante la pandemia de COVID-19 y la escuela como espacio de sociabilidad	es-ES
dc.title	Experiências do tempo vivido: reflexões de jovens estudantes do interior do Brasil sobre a vida na pandemia de Covid-19 e a escola como espaço de sociabilidade	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion