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| dc.creator | Corvalán Rodríguez, Javier | |
| dc.date | 2022-06-10 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T18:14:47Z | |
| dc.date.available | 2023-03-27T18:14:47Z | |
| dc.identifier | http://revistas.ucn.cl/index.php/estudios-atacamenos/article/view/4380 | |
| dc.identifier | 10.22199/issn.0718-1043-2022-0011 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/231512 | |
| dc.description | This article analyzes the reasons mothers on Easter Island enroll their children in one of the three elementary schools on the island. Even though the public school offers a curriculum closer to the Rapanui language and culture than the other two subsidized private schools, a significant number of Rapanui families choose the latter two schools, which almost all non-local (continental) families also attend. Ethnicity (Rapanui and continental families) is a priority aspect for data collection and analysis in this study. After interviewing 30 mothers from both ethnic groups, including mothers of mixed families, researchers concluded that ethnicity discourse (we/they) are present in decisions to choose or avoid a school. This discourse intermingles with other social representations of the family and children’s future in a globalized world. | en-US |
| dc.description | Se analizan las razones de madres que habitan Isla de Pascua para escolarizar a sus hijos en educación básica en algunos de los tres colegios de la isla que ofrece este nivel educativo. Tal proceso se lleva a cabo en un escenario en el cual uno de los establecimientos –el público- tiene una oferta educativa más cercana a la lengua y cultura rapanui que los otros dos colegios privado subvencionados a los cuales, sin embargo, asiste una cantidad importante de familias rapanui, en tanto las familias no locales (continentales) tienden a preferir casi totalmente estos últimos establecimientos. Para efectos de la recolección y análisis de la información, se prioriza el aspecto de etnicidad presente en este territorio (familias rapanui y continentales) entrevistando a 30 madres de ambos grupos étnicos incluyendo aquellas que pertenecen a familias mixtas. Se concluye que discursos relacionados con la etnicidad (nosotros/ellos) están presentes tanto para elegir escuelas como para evitarlas, lo que se entremezcla con otras representaciones sociales de la familia y del futuro de los hijos frente a un mundo globalizado. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/epub+zip | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica del Norte, Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.ucn.cl/index.php/estudios-atacamenos/article/view/4380/4061 | |
| dc.relation | http://revistas.ucn.cl/index.php/estudios-atacamenos/article/view/4380/4067 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Javier Corvalán Rodríguez | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Estudios Atacameños; Vol. 68 (2022); e4380 | en-US |
| dc.source | Estudios Atacameños (En línea); Vol. 68 (2022); e4380 | es-ES |
| dc.source | 0718-1043 | |
| dc.source | 0716-0925 | |
| dc.subject | Rapanui people | en-US |
| dc.subject | ethnic school | en-US |
| dc.subject | school choice | en-US |
| dc.subject | pueblo rapanui | es-ES |
| dc.subject | escuela étnica | es-ES |
| dc.subject | elección escolar | es-ES |
| dc.title | Ethnicity and school choice (or school avoidance) on Easter Island | en-US |
| dc.title | La Etnicidad en la (des) elección de escuela en Isla de Pascua | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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